Электронная тетрадь по физике 8 класс (ФГОС)

С какими сложностями сталкивается учитель в практической части урока?

Создание или подбор разнообразных заданий в своё личное время

Использование бумажной распечатки и других раздаточных материалов

Желание учеников мгновенно получить оценку своей работы

Необходимость проверки некоторых работ после уроков

Электронная тетрадь поможет вам провести практическую работу более эффективно

У вас готовы все интересные разнообразные задания.

Каждый ученик работает в удобном для себя темпе.

Компьютер по первому желанию ученика мгновенно проверяет решения.

Ведётся учёт и оценка результативности выполненной работы.

Программа проверяет верно или неверно выполнено задание.

Что такое электронная тетрадь и как с ней работать?

Электронная тетрадь — это компьютерная программа, содержащая интересные задания различных типов и уровней сложности с самопроверкой.

Скорее всего, вы уже пользовались печатными тетрадями для учащихся, где они могли записывать ответы, соединять, закрашивать и выполнять другие действия, работая над заданиями. В электронной тетради у ученика намного больше возможностей и всё более ярко, красиво и точно.

Учёт работы поможет учителю автоматически проверять все ответы и оценить результативность ученика. Посмотрите видео, в котором коротко показываются основные принципы работы с ЭТ.

На этой странице вы можете получить программу «Электронная тетрадь по физике 8 класс (ФГОС)»

Содержит более 440 практических упражнений с самопроверкой.

Разработана в помощь учителям физики, ученикам и родителям.

Ориентирована на программу и учебник Перышкина А. В.

Сочетается с любыми УМК и программами.

Содержит более 440 практических упражнений с самопроверкой.

Разработана в помощь учителям физики, ученикам и родителям.

Ориентирована на программу и учебник Перышкина А. В.

Сочетается с любыми УМК и программами.

* Стоимость может увеличиться уже завтра.

Основы работы с ЭТ и примеры заданий различных типов

Чтобы начать работу с программой, необходимо запустить файл: Электронная тетрадь по физике для 8 класса (ФГОС).exe.

На этой странице ученики должны напечатать свои данные: фамилию, имя, класс. Чтобы перейти к выполнению задания, необходимо набрать его номер и нажать кнопку “Начать” или клавишу “Enter”. Если ученик не набрал фамилию или класс, то переход на задание не состоится, появится надпись “Вы не указали фамилию, класс”.

В строке “№ задания” компьютер позволяет печатать только цифры. Если номер задания находится вне интервала [1;440], то ученик начнёт работу с упражнения номер один.

Каждый из 44 уроков содержит по десять упражнений, которые, в свою очередь, состоят из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности.

Многие задания содержат по несколько упражнений, которые выбираются компьютером случайным образом. Также в электронной тетради предусмотрены задания, в которых случайным образом выпадают исходные данные. Всё это увеличивает количество учебного материала, содержащего в данном электронном продукте.

В программе есть возможность перемещаться по заданиям с помощью меню, состоящего из названия уроков и номеров заданий. Это меню доступно только тогда, когда ученик ввёл на титульной странице свои данные и перешёл на выполнение любого задания. На титульной странице меню недоступно.

Внизу каждой страницы, в строке состояния, отображаются: фамилия, имя ученика, класс, количество ошибок, количество выполненных и пропущенных заданий.

Чуть выше строки состояния находятся кнопки: “Назад” — для перемещения на страницу назад, “Вперёд” — для перемещения на страницу вперёд.

Кнопка “Вперёд” не будет активна до тех пор, пока ученик не выполнит правильно задание. Если ученик хочет пропустить задание, то он должен использовать комбинацию клавиш + стрелка вправо – переход на страницу вперёд, + стрелка влево – переход на страницу назад. Но обратите внимание, что пропуск задания влияет на итоговый результат.

Проверка выполнения задания происходит при нажатии на кнопку “Проверить”. Если задание выполнено правильно, то на экране появится надпись “Молодец” и увеличится количество выполненных заданий. Кнопка “Вперёд” станет активной и позволит перейти на страницу вперёд, причём окно с надписью “Молодец” автоматически закроется при нажатии кнопки “Вперёд”.

Здесь же ваши ученики будут приятно удивлены, потому что увидят робота с обложки тетради, который будет им показывать “Класс".

В этих заданиях учащийся должен из нескольких предложенных вариантов ответа выбрать один, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши. В кружке, напротив выбранного ответа, появится точка. Если необходимо изменить вариант ответа, следует щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте. Все варианты сортируются случайным образом при переходе на страницу. После выбора ответа нужно щёлкнуть по кнопке “Проверить”.

Ученик может повторно вернуться на выполненное задание и сделать его ещё раз. Это не увеличит количество выполненных заданий. В окошке, которое появится на экране, будет отмечено, что задание выполнено повторно. Ученик также прочтёт одобрительную надпись “Молодец”. Данная возможность может быть использована для проведения тренировок при выполнении заданий со случайными исходными данными.

В данных заданиях ученик может выбрать несколько верных ответов из предложенных. Варианты ответов также сортируются случайным образом. Для того чтобы выбрать верные ответы, необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши на нужных вариантах. В прямоугольнике появится галочка – признак того, что вариант выбран. Если надо отменить выбор, то следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному варианту ещё раз. После того как выбраны все верные варианты ответов, следует нажать кнопку “Проверить”.

Прочитав условие задания, необходимо из представленного перечня вариантов ответа выбрать один верный. Если хотя бы один из ответов неверен, то всё задание считается выполненным неправильно. Также возможен вариант этого задания, когда надо выбрать в выпадающем списке возле утверждения слово “да”, если утверждение верное, и слово “нет” – в противном случае.

В заданиях данного типа нужно соединить выражения, текст или рисунки стрелками в соответствии с предложенным условием. Для этого необходимо щёлкать левой кнопкой мыши по указанным в условии элементам.

Внимательно прочитав и проанализировав условия данных задач, необходимо выполнить вычисления и записать нужный ответ либо выбрать его из предложенных вариантов.

Во многих упражнениях этого типа присутствуют случайные числа в качестве исходных данных.

В данных заданиях ученику необходимо выделить (обвести прямоугольником) нужный элемент, щёлкнув по нему один раз левой кнопкой мыши. Для выделения контура прямоугольника другим цветом необходимо ещё раз щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши.

Для выполнения заданий данного типа ученик должен внимательно прочитать условие и выделить нужный элемент указанным цветом, щёлкнув на нём один раз левой кнопкой мыши. Для снятия выделения или для выделения другим цветом нужно ещё раз щёлкнуть левой кнопкой мыши по данному элементу.

В этих заданиях ученику надо внимательно прочитать условие и, щёлкнув один раз левой кнопкой мыши по нужному элементу, закрасить прямоугольник или ячейку таблицы указанным цветом. Для смены цвета необходимо повторить данное действие.

В заданиях ученику необходимо внимательно прочитать условие задания и подчеркнуть нужный элемент или элементы, щёлкнув по ним левой кнопкой мыши. Для снятия подчёркивания необходимо выполнить эту операцию ещё раз.

При выполнении заданий этого типа ученик должен перенести текст или изображение в указанную область экрана, используя возможности переноса с помощью мышки.

Упражнения данного типа направлены на развитие логического мышления, памяти, внимания учащихся. Задания представлены в форме кроссвордов, алфавитных головоломок, анаграмм, файнвордов, ребусов, филвордов и т. д. Все ответы в данных заданиях должны быть записаны без ошибок.

Список уроков проекта ЭТ по физике для 8-го класса (ФГОС)

1. Тепловое движение. Температура

2. Внутренняя энергия тела и способы её изменения

3. Теплопередача. Теплопроводность металлов

4. Конвекция. Излучение

5. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость

6. Расчёт количества теплоты при нагревании или охлаждении тела

7. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива

8. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах

9. Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел

10. График плавления и отвердевания кристаллических тел

11. Удельная теплота плавления

12. Испарение и конденсация

13. Кипение. Удельная теплота парообразования

14. Влажность воздуха

15. Работа газа при расширении. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина

16. КПД теплового двигателя

17. Электризация тел. Два рода зарядов. Проводники и диэлектрики

18. Электрическое поле. Делимость электрического заряда

19. Строение атомов

20. Объяснение электрических явлений

21. Электрический ток. Источники электрического тока

22. Электрическая цепь. Электрический ток в металлах

23. Действия электрического тока. Направление электрического тока

24. Сила тока. Измерение силы тока

25. Электрическое напряжение. Измерение напряжения

26. Зависимость силы тока от напряжения. Сопротивление

27. Закон Ома для участка цепи

28. Расчёт сопротивления проводника. Реостаты

29. Последовательное соединение проводников

30. Параллельное соединение проводников

31. Работа и мощность электрического тока

32. Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля—Ленца

33. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание

34. Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии

35. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты

36. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли

37. Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель

38. Свет. Источники света. Распространение света

39. Отражение света. Законы отражения света

40. Плоское зеркало. Построение изображений в плоском зеркале

41. Преломление света. Закон преломления света

42. Линзы. Оптическая сила линзы

43. Изображения, даваемые линзой

44. Фотоаппарат. Глаз и зрение. Очки

Как посмотреть результаты и оценить работу ученика

В любой момент времени, пока запущена программа, можно перейти на лист «Итоги», щёлкнув ЛКМ по соответствующей строчке меню.

На этой странице можно увидеть фамилию, имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений.

В зависимости от полученного результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем тетради — роботом с обложки.

Например, когда результативность ученика 0–20%, робот выводит сообщение «Плохо» и принимает огорчённый вид.

Когда результативность 21–50%, робот выводит на экран сообщение «Нормально» и выглядит менее огорчённым.

Если результативность 51–80%, то робот одобрительно поднимает руку и показывает надпись «Хорошо».

А если же ученик получит более 80%, то робот просто счастлив и подпрыгивает от радости, выводя надпись «Отлично».

На этой же странице показана результативность работы данного ученика, которая высчитывается по формуле: ((количество выполненных – количество пропущенных – количество неправильных * 0,25)/количество заданий в уроке)*100.

Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём.

Обратите внимание на то, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект в работе.

Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже перевыполнена.

За 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на один урок. Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения дальше. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше, и лучше усвоят материал.

Вот такая логика.

Если вам трудно понять, какую отметку поставить, то просто обратите внимание на главного героя. Фактически он сам показывает её своей реакцией на результат. Но чтобы у вас сохранилась возможность создать собственные критерии оценивания работы, результат показывается в процентах.

На каждый урок даётся 10 упражнений, которые ученик должен выполнить. Если он выполнит их правильно, то получит результативность 100%, что означает отличный результат. По этим процентам очень легко сориентироваться и выставить отметку.

Попробуйте использовать электронную тетрадь на уроке и сразу поймёте, насколько проще станет ваша работа.

Системные требования и характеристики

• Формат проекта: исполняемый .exe файл
• Операционная система*: Windows XP, Vista, 7, 8 и 10
• Процессор: минимум 1ГГц
• ОЗУ: 1ГБ
• Место на жестком диске: 512МБ
• Дисплей: минимум 1024x576px

* В Линукс программу можно запустить через wine, но есть вероятность, что некоторые упражнения не будут работать. Второй вариант — использовать VirtualBox OSE.

Для работы на Mac OS и Android программа не предназначена.

Кто мы такие и почему смогли создать этот проект?

Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.

Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.

Уже более 13 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.

Кому будет полезна эта электронная тетрадь?

Представьте себе, что практическая работа на ваших уроках может проходить так… У вас уже есть все готовые интересные упражнения, и вы не тратите на подготовку к уроку много времени. На уроке дисциплина, потому что каждый работает в своём темпе, и мгновенно получает обратную связь от программы, и не тянет руку для того, чтобы вы скорее проверили его работу.

Компьютер сам даёт ученику ответы «правильно» или «неправильно». При этом для вас фиксируется, сколько раз ученик ошибся, сколько раз ответил правильно, какие упражнения пропустил и какая итоговая результативность работы. Всё организовано так, как будто вы работаете индивидуально с каждым. Около каждого ученика — персональный учитель ;)

Электронная тетрадь может быть использована родителями для дополнительных занятий с ребёнком. Она избавит от необходимости самостоятельно подбирать учебный материал для таких занятий, поможет качественно и увлекательно организовать их. К тому же занятия, построенные на материале электронной тетради, не потребуют от взрослых больших затрат усилий и времени.

А дети будут заниматься с удовольствием, поскольку задания, собранные в тетради, красочно иллюстрированы и носят занимательный характер. Результатом занятий по данному электронному пособию станут стабильные знания ребёнка, развитие интереса к предмету, желания учиться.

Каждый ученик благодаря простому интерфейсу программы сможет работать с электронной тетрадью самостоятельно. Она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя. Сама программа отвечает на его вопросы и показывает что правильно, а что неправильно.

Многие задания в качестве исходных данных содержат случайные числа, что позволяет выполнить задание несколько раз, но уже с другим условием. При этом ведётся учёт и статистика по выполненным заданиям и допущенным ошибкам, что позволит ученику получить полноценную обратную связь и самостоятельно исправить допущенные ошибки.