Тесты по отечественной истории (с древнейших времен до XVIII в.)

Предлагаемый сборник тестов (с древнейших времен до конца XVIII века) предназначен для студентов первых курсов университета, неисторического факультета, а также для преподавателей. В нем студенты найдут материал для самостоятельной работы, подготовки к зачету и экзамену по предмету "Отечественная история". Преподаватели могут использовать пособие как для оперативной проверки знаний учащихся на семинарских занятиях, так и для организации самостоятельной работы студентов.

Тестирование одна из эффективных форма проверки и самопроверки знаний по Отечественной истории. Отвечая на вопросы тестов, студенты могут оценить свои собственные знания, а также восполнить их. Тестирование можно проводить в процессе проверки так называемых остаточных знаний студентов, разбивая тесты на несколько вариантов. Эффективность тестов проявляется и в том, что преподаватель может провести опрос гораздо большего числа студентов за меньшее время по сравнению с традиционным опросом.

Главные преимущества тестирования:

для тестирования нужно немного времени;

одновременно проводится для всей группы студентов;

можно провести срез знаний одновременно по нескольким темам;

является объективным показателем уровня знаний;

позволяет до минимума свести возможность необъективной оценки ответа студента.

Сборник тестов составлен по проблемно-хронологическому принципу, в соответствии с учебной программой курса «Отечественная история», утвержденной на кафедре отечественной истории Орловского государственного университета.

Учебно-методическое пособие включает в себя 6 тем – период, с древнейших времен до конца 18 века. Каждая тема включает в себя три варианта тестов. Вопросы в сборнике даются в разнообразной форме, исторические явления, события проверяются вопросами разного типа. Это позволяет учащимся увереннее владеть материалом.

Если студент ответил на все вопросы тестов, то получает оценку "5". Если ответил на 80%, то получает оценку "4", если на 50%, то оценку "3", менее 50% - оценку "2".

В конце сборника приведен список учебников и литературы по каждой теме.

Сборник тестов составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по отечественной истории, рассмотрен на заседании кафедры отечественной истории и рекомендованы для всех специальностей Орловского государственного университета.

СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

« ГСЭ.Ф.03. Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI – XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого Российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале XX в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Нэп. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.

СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война.

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ.

НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 60 – 80-х годов: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985 – 1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.

Становление новой российской государственности (1993 – 1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации ».