Комплексно тематическое планирование кружка «Наша Родина - Россия» в средней группе на учебный год

1 Утверждён: Заведующий МБДОУ «Детский сад 394» г.о.самара Голуб.Н.И. Комплексно тематическое планирование кружка «Наша Родина - Россия» в средней группе на учебный год руководитель кружка воспитатель Мячина Любовь Васильевна

2 Пояснительная записка: Комплексно тематическое планирование построено с учётом адекватных дошкольному возрасту принципов преемственности, постепенности и дидактики, кружковая деятельность выстроена с учётом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, сезонных изменений в природе и праздничных дат. В комплексно тематическом планировании учтены основные направления, отражённые в ООП ДС, которые соответствуют внедрению ФГОС ДО. Актуальность проблемы Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Цель: Формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей. Задачи: 1. Формирование у дошкольников нравственных качеств личности через ознакомление с родным городом. 2. Формирование гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою малую Родину. 3. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился. 4. Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям. 5. Формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому. 6. Формирование художественного вкуса и любви к прекрасному, развитие творческих способностей. 7. Воспитание у дошкольников чувств уважения и заботы к Защитникам Отечества. 8. Воспитание здорового образа жизни. 9. Воспитание чувства уважения к профессиям и труду взрослых. Методы работы кружка: Беседы с применением наглядных пособий Рассматривание иллюстраций Мини-занятия (чтение литературы, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры и т.д) Практическая работа (рисунки, поделки и т.д) Прогнозируемые результаты:

3 1. Дети имеют представление о городе, в котором они живут. Знают, что их «малая» Родина, испытывают чувства гордости за свой край. 2. Знают историю возникновения родного города, его достопримечательности. 3. Имеют представление об исторических памятниках. 4. Проявление интереса к родному краю, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах. 5. Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в городе и семье. Общая тема 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4неделя п\п 1. Сентябрь : Тема «Моя семья» Рассмотрение альбома «Моя семья» Формировать представления детей о семье, о доброжелательных отношениях родных людей. 2. Октябрь : Тема «Мой любимый детский сад» Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду. Формировать представления детей о труде воспитателя, расширять кругозор детей. Чтение стихов и рассказов о семье. Закрепление представлений детей о семье, родственных отношениях, об обязанностях членов семьи. Чтение стихов о детском саде. Закрепить и уточнить знания детей о детском садике, его предназначении, людях работающих в детском саду. Рисование на тему «Моя семья» любовь к членам семьи, вызывать желание нарисовать их портреты. Развивать мелкие мышцы рук. Закрепить приемы рисования фломастерами и гуашевыми красками. Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников. Формировать знание детей с профессиями и их обязанностями работников детского сада; создать Сюжетно ролевая игра «Моя семья» Расширять представления детей о семье, об обязанностях членов семьи, учить ориентироваться в родственных отношениях, прививать любовь к родным людям. Выставка детских рисунков на тему «Мой любимый детский сад» у детей чувство привязанности, любовь к детскому саду, друзьям, интерес к

4 3. Ноябрь : Тема «Наша Родина Россия» 4. Декабрь : Тема «Мой город, в Чтение стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина?» Формировать у детей представление о стране, в которой мы живем. Вызвать интерес к настоящему, прошлому и будущему России. Формировать представление о России как о родной стране, чувство любви к своей Родине, чувство гордости за свою страну. Рассматривание фотографий с изображением Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её. Развивать интерес к изучению родного края. История названия города Самара. условия для доброжелательного отношения к работникам нашего сада и стремиться к общению и взаимодействию; воспитывать уважение к труду взрослых. «Флаг России» Обобщить знания детей о флаге России. Закрепить последовательность расположения цветных полос на нём. уважение к государственным символам России. Прослушивание песен и стихов о совместной деятельности, уважение к труду сотрудников детского сада. Пение русских народных песен, частушек. Русские народные игры. любовь к русскому фольклору; уточнить и расширить знания детей об играх в которые любили играть бабушки и дедушки (,, Гуси лебеди. У медведя во бору,, и т.д. ) ; расширить представление детей о русских народных сказках, песнях, прибаутках. Сюжетно ролевая игра «Почта» (на

5 котором я живу» 5. Январь: «Поначалу в жизни нашей было всё не так» самых замечательных мест города Самара. Систематизировать и обобщать знания детей о городе: названии, достопримечательности. Вызывать чувство восхищения красотой родного города. «Русский народный костюм» Знакомство с элементами русского национального костюма: женского и мужского. Расширять представления детей о родном городе; познакомить детей с историей названия города Самара. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города; «Русский народный костюм». Продолжать знакомить с элементами русского национального костюма: женского и мужского; развитие и обогащение речи: сарафан, косоворотка, рубаха, порты, онучи, лапти, кокошник, передник. родном городе. любовь к родному городу и чувство гордости за него. Рисование «Укрась сарафан» Развитие художественных навыков, творчества, познавательной активности. знание адреса дома и детского сада) Уточнить и расширить знания детей о своей родной улице ( переулке ) закрепить название детского сада и улицу, на которой он находится. Расширять кругозор, развивать речь. любовь и привязанность к своему дому, детскому саду, родной улице. «Русская изба» Познакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, коромысло, зыбка, ухват и т.д.) Обогатить словарь детей народными загадками, новыми словами (ухват, чугун, прялка и т.д.)

6 6. Февраль : «Все профессии нужны, все профессии важны» 7. Март : Тема «Очень я люблю маму милую мою» «Чудо мастера» Расширить представление детей о народных промыслах. интерес к народному быту и изделиям декоративно-прикладного искусства. Развивать патриотические чувства. Беседа о мамах. Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму. Как я помогаю ей» любовь и уважение к маме, стремление помогать маме, заботиться о ней. любовь и нежное чувство к маме, послушание ей. «Все профессии важны..» Познакомить детей с несколькими видами профессий; Показать значение трудовой деятельности в жизни человека; уважительное и доброе отношение к людям разных профессий; Развивать воображение и коммуникативные способности. Изготовление подарков маме. Формировать умение детей создавать композицию, используя природные компоненты; вызвать у детей радостное настроение, рассказывая о предстоящем празднике; развивать мелкую моторику, совершенствовать навыки работы с природным «Защитники Отечества». Продолжать знакомить детей с праздником День защитника Отечества. патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну. гордость за свое Отечество. Пение песен о маме, чтение стихов. Формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д). Формировать умение детей поддерживать беседу, выражать положительные эмоции (радость, восхищение) при чтении стихотворения о маме. Изготовление подарков для пап и дедушек. патриотизм, уважительное отношение к армии и людям, которые защищают нашу страну. Рисование портрета «моя мама» Формировать умение детей рисовать портрет мамы, передавая её индивидуальные особенности: цвет глаз, волос; побуждать детей передавать свое отношение, свои чувства к близким людям в изображении.

7 8 Апрель : Тема «Наши космонавты» 9. Май : Тема «Этот День Победы» Рассказ воспитателя о космонавтах (с просмотром видеофильма) Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин. Беседа о 9мае. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны. Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, материалом; воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме. Изготовление атрибутов для сюжетно ролевой игры «Космонавты». (Конструирование космического корабля.) Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне. Закрепить знания о геометрических фигурах. Совершенствовать изобразительные умения и навыки. Изготовление праздничных открыток. Оформление стенда. творческий подход к выполнению работы, аккуратность..сюжетно ролевая игра «Космонавты» Развивать познавательную активность к познанию окружающего мира. Развивать двигательно-игровую активность детей; побуждать к импровизации игровых движений. Пение и слушание фронтовых песен. Чтение стихов. Побуждать уважительно, относиться к подвигу наших соотечественников. Рисование на тему «Планеты». Уточнить представления детей о космосе и космических объектах; познакомить с новой техникой «граттаж», ее применением при рисовании; уточнить пространственное расположение геометрических фигур. Совершенствовать изобразительные умения и навыки. любознательность. Рассматривание иллюстраций с изображением природы родного края. Обобщить знания детей о растительном и

8 празднике Победы, используя ИКТ. уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине; традиции преемственности поколений. животном мире родного края. Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её. Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы. чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.