"Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

На уроке проводится сравнительная характеристика Швабрина и Гринева до и после взятия Белогорской крепости.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Пудовская средняя общеобразовательная школа»

Урок литературы

Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Методическая разработка урока

учителя русского языка и литературы

Шестко Елены Антоновны.

УРОК - работа в группах.

Тема: Сравнительная характеристика Швабрина и Гринева

Эпиграф:Он пристал к самозванцу не из невежества

и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй!

Цель: сопоставить поведения Гринева и Швабрина

до и после взятия Белогорской крепости.

(Ребята распределены учителем в две группы, все заняли свои места).

Сегодня на уроке мы поработаем над сравнительной характеристикой двух персонажей повести «Капитанская дочка» - Гринева и Швабрина.

Но вначале обратимся к понятию – СРАВНЕНИЕ.

Категория стилистики и поэтики. Образное словесное выражение, в котором изображаемое явление уподобляется другому по какому – либо общему для них признаку с целью выявить в объекте сравнения новые, важные свойства. Сравнение включает в себя сравниваемый предмет и предмет с которым происходит сопоставление, их общий и противоположный признак.

Можно ли сравнить вилку и ложку, топор и пилу, мужчину и

Сравнивать надо всегда по существенным, а не по второстепенным признакам. Сравнительная характеристика позволяет глубже проникнуть в сущность сопоставимых героев.

Можно сравнить Гринева и Швабрина?

Итак, предлагаю путем жребия выбрать каждой группе своего героя.

С чего же мы начнем?

- Давайте вспомним эпиграф ко всей повести «Капитанская дочка»

«Береги честь смолоду»

- Предлагаю обеим командам написать

«Кодекс дворянской чести»,

т.е. какими качествами должен обладать настоящий дворянин.(3мин)

Благородство

Искренность Верность присяге

Великодушие

Готовность сразиться за честь дамы (любимой)

Чувство долга

Честь и достоинство

Народная пословица вложена в уста Андрея Петровича Гринева – отца Петруши. Следует ли сын завету отца. Исполняет ли дворянин кодекс дворянской чести?

Какая группа найдет больше того, что объединяет Гринева и Швабрина (3мин)

имя Марьи Ивановны не упоминают на следствии.

Далее наша работа требует работы с текстом, т.е. свои ответы желательно подтверждать строками повести.

Как герои появляются в Белогорской крепости

Швабрин – стр 119 пятый год как Гринев – стр.103 отец

переведен за смертоубийство -пустьпослужит в армии

- да будет солдат, а не шаматон

- поедешь в Оренбург

3. Как герои относятся к окружающим их людям, семейству капитана?

Швабрин – стр.120 Желание увидеть, наконец, Гринев – стр 123

человеческое лицо. Вы это поймете, когда - жизнь сделалась приятною

проживете здесь несколько времени. – муж и жена самые почтенные

люди,отец Герасим и Акул. Памфил.

Выдумывает пошлости о Василисе Егоровне Иван Игнатьич –добрые люди.

и Иване Игнатьевиче.

4. Отношение к Маше

-совершеннейшая дурочка - благоразумная и чувствительная девушка

- вместо стихов подари пару серег - сочиняет ей стихи

- держит под арестом стр172 - рвется через опасности спасти, не скрывая

- предает Пугачеву стр180 она моя невеста

искуснее смелее и сильнее

Ранит, когда Гринев оборачивается Стал наступать, загнал Швабрина в реку

5. Как ведут себя герои при встречи Пугачевым?

Швабрин стр 153 Гринев стр 153

Среди мятежных старшин, накинули петлю на шею, стал читать

обстриженный в кружок, молитву о спасении близких сердцу

в казацком кафтане.

Что-то шепчет на ухо Пугачеву.

6. Как Пугачев относится к героям повести?

Швабрин стр 188 Гринев

Нет уважения - Уважает за искренность

- Миловать так миловать

Швабрин стр 200 Гринев стр 199

обвиняет Гринева с жаром начал оправдания, рассказывая

- шпион Пугачева об всем искренно, но после письма-доноса

выезжал на перестрелки с целью Швабрина вдруг почувствовал отвращение

всречи с пугачевцами не стал оправдываться, не стал называть имя

-разъезжал по крепостям с Пугачеевым Маши, чтобы не впутать в гнусности Ш.

-губил товарищей, чтобы их место занять.

Швабрин Гринев

Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия,

но как безнравственный и вредный негодяй!

ИМПЕРАТРИЦА

Слова верны по отношению Маша у императрицы.

к Швабрину. Оправдан, вернулся в семью, женился

Повешен. на Марье Ивановне, дочери капитана Миронова!

сообщил о дуэли родителям Гринева

перешел к Пугачеву – стать коменд.крепости и быть возле Марьи Ивановны

предает Машу Пугачеву - лучше предать смерти, только не Гриневу.

Слово учителя

Мотивы его поведения – огромная всепожирающая страсть к Марье Ивановне. Не зря Пушкин назвал так свою героиню. Маша – с древнееврейского не только – любовь, но и страсть.

Да таков сюжет повести, двое любят одну, но одного любовь возвышает, помогает достойно и благородно выйти из самых запутанных ситуаций., другого -

унижает, заставляет идти к цели, не брезгуя никакими средствами, даже предательством

С омерзением смотрит Гринев на валяющегося в ногах Пугачева дворянина (Швабрина). Народную мудрость Швабрин не только не усвоил, он ее откровенно проигнорировал

Образ Петра Гринева дан в развитии. Перед нами читателями вырастает образ честного, доброго, отважного человека, способного к большому чувству, верного в любви --- в конечном итоге, к своему долгу.

Обращение Петра Андреевича Гринева к своему внуку (этого в повести нет)

«Ты увидишь, что завлеченный пылкостью моих страстей во многие заблуждения, находясь несколько раз в самых затруднительных обстоятельствах, я выплыл наконец и, слава богу, дожил до старости, заслужив почтение моих близких и добрых знакомых.

То же прочу и тебе… если сохранишь в сердце своем два прекрасных качества…

ДОБРОТУ И БЛАГОРОДСТВО

Эти два качества и являются в Гриневе основными, они и делают его таким человечным и настоящим.

В заключение урока можно дать стихотворение «Капитанская дочка» с анализом.