Контрольная работа №4 по математике по теме "Обыкновенные дроби" (5 класс)

В драматическом кружке занимаются 24 человека. Девочки составляют 5/6 всех членов кружка. Сколько девочек занимается в кружке?

Возле школы растут только березы и сосны. Березы составляют 3/8 всех деревьев. Сколько деревьев возле школы, если берез 42?

Длина прямоугольника 56 см. Ширина составляет 7/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

При каких натуральных x дробь x + 3 будет правильной?

Какую часть составляют:

а) 998дм 3 от кубического метра;

б) 39 минут от суток;

Представьте в виде смешанного числа:

а) частные 12:7 и 249:100

б) дроби 8/3 и 475/13

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 3 17 / 14

8. Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 5 8 / 9 и 6 12 / 13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 7 2 / 9 и 12 17 / 48

в) натуральные 4 и 17 числа со знаменателем 13

В корзине были яблоки. Сначала в корзину положили еще 15 яблок, а затем взяли 2/7 получившихся там яблок. Сколько было яблок в корзине первоначально, если из корзины взяли 20 яблок?

В драматическом кружке занимаются 24 человека. Девочки составляют 5/6 всех членов кружка. Сколько девочек занимается в кружке?

Возле школы растут только березы и сосны. Березы составляют 3/8 всех деревьев. Сколько деревьев возле школы, если берез 42?

Длина прямоугольника 56 см. Ширина составляет 7/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

При каких натуральных x дробь x + 3 будет правильной?

Какую часть составляют:

а) 998дм 3 от кубического метра;

б) 39 минут от суток;

Представьте в виде смешанного числа:

а) частные 12:7 и 249:100

б) дроби 8/3 и 475/13

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 3 17 / 14

8. Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 5 8 / 9 и 6 12 / 13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 7 2 / 9 и 12 17 / 48

в) натуральные 4 и 17 числа со знаменателем 13

9. Решите задачу:

В корзине были яблоки. Сначала в корзину положили еще 15 яблок, а затем взяли 2/7 получившихся там яблок. Сколько было яблок в корзине первоначально, если из корзины взяли 20 яблок?

В классе 18 учеников. В математическом кружке занимаются 5/6 учащихся класса. Сколько учеников этого класса занимаются в кружке?

На пруду плавали серые и белые утки. Белые утки составляли 2/3 всех уток. Сколько всего уток плавало ,если белых было 32?

Длина прямоугольника 48 см. Ширина составляет 6/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

При каких натуральных x дробь x + 2 будет правильной?

Какую часть составляют:

б) 49 минут от суток;

Представьте в виде смешанного числа:

а) частные 15:6 и 358:100

б) дроби 9/4 и 375/14

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 5 19 / 15

8. Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 3 8 / 9 и 7 12 / 13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 9 2 / 9 и 14 17 / 48

в) натуральные 5 и 19 числа со знаменателем 13

9. Решите задачу:

В бензобаке автомашины был бензин. Перед поездкой в него налили еще 10 литров бензина. За время поездки израсходовали 2/5 находившегося там бензина. Сколько бензина было в баке изначально, если за поездку израсходовали 12 литров?

В классе 18 учеников. В математическом кружке занимаются 5/6 учащихся класса. Сколько учеников этого класса занимаются в кружке?

На пруду плавали серые и белые утки. Белые утки составляли 2/3 всех уток. Сколько всего уток плавало ,если белых было 32?

Длина прямоугольника 48 см. Ширина составляет 6/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

При каких натуральных x дробь x + 2 будет правильной?

Какую часть составляют:

б) 49 минут от суток;

Представьте в виде смешанного числа:

а) частные 15:6 и 358:100

б) дроби 9/4 и 375/14

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 5 19 / 15

8. Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 3 8 / 9 и 7 12 / 13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 9 2 / 9 и 14 17 / 48

в) натуральные 5 и 19 числа со знаменателем 13

9. Решите задачу:

В бензобаке автомашины был бензин. Перед поездкой в него налили еще 10 литров бензина. За время поездки израсходовали 2/5 находившегося там бензина. Сколько бензина было в баке изначально, если за поездку израсходовали 12 литров?

Данная подборка контрольных работ была создана мною с целью контроля знаний по курсу "Математика 5" к УМК И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича (М:Мнемозина). Уровень обучающихся должен быть выше среднего, контрольные расчитаны на сильных учащихся, в отличии от разнообразных сборников готовых контрольно-измерительных материалов, расчитанных на "среднего учащегося". Для подготовки данных КИМ я использовала Сборники примерных контрольных работ и дидактические материалы различных авторов.

КИМ содержат задания разной степени сложности и полное выполнение работы в течении урока подразумевает получение двух оценок.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 908 человек из 82 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 680 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 21.02.2022
• Сейчас обучается 45 человек из 26 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 806 663 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Математика
• 3 класс
• Конспекты

• 01.10.2020
• 781
• 4

• Математика
• 5 класс
• Конспекты

• Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
• Тема: § 1. Натуральные числа и шкалы

• 01.10.2020
• 760
• 0

• Математика
• 4 класс
• Конспекты

• 01.10.2020
• 1228
• 49

• Математика
• Тесты

• 01.10.2020
• 1283
• 12

• Математика
• 3 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
• Тема: Приёмы письменных вычислений

• 01.10.2020
• 554
• 0

• Математика
• 1 класс
• Презентации

• Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
• Тема: Длиннее. Короче

• 01.10.2020
• 914
• 24

• Математика
• 5 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
• Тема: Упражнения для повторения за курс 5 класса

• 01.10.2020
• 871
• 2

• Математика
• 5 класс
• Презентации

• Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
• Тема: § 5. Шкала. Координатный луч

• 01.10.2020
• 830
• 11

• Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
• Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
• Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
• Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
• Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
• Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
• Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 08.01.2015 2764
• DOCX 53.5 кбайт
• 17 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Писарева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 9 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 8916
• Всего материалов: 10

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России разрабатывается чат-бот по проблеме буллинга

Время чтения: 1 минута

Стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень

Время чтения: 1 минута

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Стартовали профессиональные олимпиады для российских педагогов

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.