Презентация «Природные зоны Земли»

Внедрение в практику педагогической работы дидактических игр с использованием мультимедиа-ресурсов способствует повышению познавательной активности ребёнка, его личной заинтересованности в усвоении знаний. При этом ребёнок сохраняет в памяти 80% от того, что говорит сам и 90% того, что делает сам. Идеальным вариантом считаю создание педагогом собственного мультимедиа-продукта с учётом индивидуальных особенностей детей группы. Поэтому в своей работе с детьми старшего дошкольного возраста разрабатываю и применяю на практике разнообразные интерактивные презентации.

Цель презентации: Диагностирование детей по циклу занятий в рамках работы по разделу «Развитие экологических представлений».

Данная интерактивная презентация позволяет выявить уровень освоения ребёнком действий с моделями климатических зон в игровой форме и предлагает 2 типа заданий (по 5 вариантов в каждом):

1) Сказочным персонажам необходимо помочь добраться домой (Умке – на Север, белочке – в тайгу, львёнку Симбе – в саванну, верблюжонку – в пустыню и Маугли – в джунгли), выбрав подходящие климатические условия (температура, влажность, освещённость, плодородность почвы).

2) Работа с готовыми моделями климатических зон.

Автор: Рогова Ирина Валерьевна, воспитатель II квалификационной категории МДОУ Центр развития ребёнка детский сад «Кораблик» г. Удомля Тверской области. Педагогический стаж 7,5 лет.

• Ирина Валерьевна Рогова
• 18 апреля 2011
• 35725
• 35

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Авторизуйтесь на сайте , чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Ирина Валерьевна! Замечательная интерактивная презентация у Вас получилась! Полезно, близко детскому восприятию, кроме проверочных заданий дети помогают животным найти свой дом, т.е. налицо и воспитательная функция презентации. Оформление в едином стиле, мне все понравилось, каких-то явных недочетов я не увидела. Удачи в конкурсе! С уважением.

Очень признательна за вашу поддержку.

Великолепная презентация!Мне очень понравилась!Всё грамотно продумано!Думаю, что не только детям, но и взрослым будет интересно такое занятие!

Ирина Валерьевна, добрый вечер! Очень понравилась Ваша презентация. Она методически грамотная, практически значима, эстетически оформлена, а главное, доступна восприятию детям дошкольного возраста. Вы - Молодец. Удачи Вам! С уважением Ирина Николаевна

Интересная работа. Можно заниматься с детьми дома. Познавательно. Рекомендую всем родителям.

Ирина! Замечательная презентация! Спасибо!

Ирина, Вы умница очень полезно для тех, кто работает по программе "Развитие".

Работа хорошая, но для дошкольников слишком "перегружена" текстовой информацией, адекватному восприятию презентации дошкольниками поспособствовала бы "озвучка". Особое "спасибо" автору за продуманность анимации, удачи!

Спасибо за ценное замечание, касающееся "озвучки". Хотелось бы пояснить, что данная интерактивная презентация создана для детей подготовительной к школе группы, владеющих навыками чтения.

Презентация замечательная, практически значимая для педагогов, работающих по программе "Развитие". Педагоги нашего детского сада желают автору дальнейших творческих успехов!

Презентация замечательная! Очень много полезной, яркой, красочной информации. Я думаю дети будут в восторге от таких познавательных игр и, что немало важно, качественно усвоят такой сложный географический материал. Огромное спасибо за идеи!

Какая умница. Мы тоже работаем по программе "Развитие" - это здорово, красочно, запоминающе. Молодец! Я очень восхищаюсь такими талантливыми педагогами! Успехов! Дерзай, придумывай, радуй, делись! А мы возьмём себе как инновационной пособие для занятий.

Радует продуманность анимации в презентации, удачи автору!

Интересная презентация, красочная. Доходчиво связывает зоны и их обитателей.

Презентация не только помогает закрепить полученные знания. Самое ценное в том, что задания не предусматривают репродуктивного повторения за взрослым, они заставляют детей размышлять, рассуждать логически, чтобы сделать правильный выбор. Развивающий эффект налицо. К тому же очень хорошо придуман сюрпризный момент при правильном ответе. Можно с уверенностью сказать, что за такими педагогами будущее дошкольного образования. Знания, полученные на положительных эмоциях, добытые в активной форме, будут способствовать развитию ребенка. Браво!