Тесты по истории России 18-19 вв.

А2. В 1897—1899 гг. министром финансов СЮ. Витте бы­ла проведена денежная реформа, ознаменовавшая введение:

1) золотого обращения 3) медного рубля

2) серебряного обращения 4) бумажных кредитных билетов

А3. В результате реформы системы народного просвещения, проведенной при Александре I ,

1) университетам предоставлялась широкая автономия

2) деятельность студенческих организаций запрещалась

3) открылись земские школы для крестьянских детей

4) вводилось всеобщее среднее образование

А4. Прочтите отрывок из записок князя СП. Трубецкого и укажите название организации, о которой идет речь.

«. Сначала молодые люди ограничивались только разговора­ми между собою. Еще неизвестно было, что именно государь намерен был сделать; но в уверенности, что он искренно желает устроить благо России, решено было дать форму обществу и оп­ределить порядок действий, которыми намерены были поддер­живать и подкреплять предположения государя. 9-го февраля 1816 года Пестель, Никита Муравьев, Сергей Шипов и Трубец­кой положили основание обществу. Пестелю, Долгорукову и Трубецкому поручено было написать устав Общества, послед­ний занялся правилами принятия членов и порядком действий их в обществе».

1) «Союз спасения» 3) «Общество соединенных славян»

2) «Союз благоденствия» 4) «Земля и воля»

А5. В каком году Россия подписала с Францией Тильзитский мирный договор?

1) в 1801 г. 3) в 1807 г.

2) в 1803 г. 4) в 1812 г.

А6. Крестьянам предоставлялась земля по реформе 1861 г.

1) за выкуп при содействии государства

2) за выкуп при содействии земских управ

3) за счёт государственной казны

4) за счёт ссуды помещика

А7. Что из названного является одной из причин русско-ту­рецкой войны 1877—1878 гг.?

1) поддержка освободительной борьбы южных славян против Турции

2) стремление Турции завоевать Болгарию

3) союзнические обязательства России перед Англией и Францией

4) помощь Германии в расширении степени ее влияния на Балканах

А8. Прочтите отрывок из статьи КС. Аксакова «О русском воззрении» и укажите, к какому направлению общественно-по­литической мысли принадлежал автор.

«Русский народ имеет прямое право как народ на общечело­веческое, а не через посредство и не с позволения Западной Ев­ропы. К Европе относится он критически и свободно, прини­мая от нее лишь то, что может быть общим достоянием, а на­циональность европейскую откидывая. »

1) западникам 3) декабристам

2) славянофилам 4) народовольцам

А9. Что из названного относится к социально-экономичес­ким процессам первой половины XIX в.?

1) формирование вотчинного землевладения

2) начало промышленного переворота

3) появление первых мануфактур

4) национализация промышленности

А10. Сражение под Смоленском, Бородинская битва, Тару­тинский марш-маневр — героические страницы истории войны

1) Ливонской 3) Крымской

2) Отечественной 4) Русско-турецкой

А11 . «Мы были дети 1812 года» – так говорили о себе

1) славянофилы 3) декабристы

2) марксисты 4) народовольцы

А12. Укажите изменения, преобразования, которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) введение всеобщей воинской повинности

Б) ограничение барщины двумя днями в неделю

B) личное освобождение крепостных крестьян

Г) освобождение дворян от военной службы

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1)АБГ 2) АВД 3)БВГ 4) ВГД

В1. Какие из перечисленных ниже имен путешественников стали известны своими открытиями новых земель в XIX в. Укажите два верных имени из пяти предложенных.

1) И.Ф. Крузенштерн 4) С. И. Дежнев

2) Афанасий Никитин 5) Ф.Ф. Беллинсгаузен

3) Ермак Тимофеевич

В2. Установите соответствие между фамилиями полковод­цев и названиями войн, в которых они прославились

Полководцы Военные действия, сражения

1) И.В. Гурко а) оборона Шипкинского перевала

2) П.С. Нахимов б) Брусиловский прорыв

3) М.Д. Скобелев в) Бородинское сражение

4) М.И.Кутузов г) Синопское сражение

В3. Какие из перечисленных ниже художественных полотен принадлежат кисти художников-передвижников? Укажите три картины из шести предложенных.

1) «Всадница» 4) «Бурлаки на Волге»

2) «Сватовство майора» 5) «Явление Христа народу»

3) «Грачи прилетели» 6) «Сельский крестный ход на Пасхе»

В4. Прочтите отрывок из официального документа и на­пишите имя императора, назначившего министрами указанных в списке чиновников.

«. 3. Граф Канкрин — министр финансов.

4. Граф Бенкендорф — шеф жандармов.

6. Статс-секретарь граф Уваров — министр народного просвещения.

11. Генерал-адъютант граф Киселев — министр госу­дарственных имуществ».

«Из всех родов западноевропейского социализма мы всецело сочувствуем анархистам, но полагаем, что осуществление анархи­ческих идеалов во всей их полноте в данный момент невозмож­но. Мы решаемся написать на своем знамени исторически выра­ботанную формулу «ЗЕМЛЯ и ВОЛЯ». Эта формула может быть воплощена в жизнь только путем насильственного переворота.

Все внимание революционной партии должно быть устрем­лено: 1) помочь организоваться понимающим уже необходимость того революционным элементам в народе и слиться с су­ществующими уже народными организациями революционного характера; 2) ослабить, расшатать, то есть дезорганизовать силу государства, без чего, по нашему мнению, не будет обеспечен успех никакого, даже самого широкого и хорошо задуманного, плана восстания».

С1. К какому общественно-политическому движению отно­сится устав созданной организации? Когда была создана эта организация?

С2. Используя знания по истории, отметьте, какова была судьба этой организации?

Итоговый тест за курс истории России Х I Х века. Вариант 2

А1. Какой из названных указов был подписан императором в 1803 г.?

1) «Об обязанных крестьянах»

2) «О вольных хлебопашцах»

3) «Об учреждении III отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии»

4) «О введении всеобщей воинской повинности»

А2. Какое сословие было наиболее привилегированным в России в XIX в.?

1) боярство 3) купечество

2) дворянство 4) духовенство (священство)

А3. Кому из государственных деятелей императором Нико­лаем I было поручено проведение реформы управления госу­дарственными крестьянами?

1) М.М. Сперанскому 3) Я.И. Ростовцеву

2) П.Д. Киселеву 4) А.Х. Бенкендорфу

А4. Как в XIX в. назвали крестьян, имевших денежные средства и занимавшихся предпринимательской деятельностью?

1) посессионные 3) временнообязанные

2) капиталистые 4) черносотенные

А5. В годы какой войны русской армией был осуществлен блистательный Тарутинский марш-маневр?

1) Смоленской 3) Ливонской

2) Северной 4) Отечественной

А6. В XIX в. зажиточные горожане могли участвовать в воп­росах управления городом через

1) городские думы 3) губных старост

2) мировых посредников 4) земские комитеты

А7. Прочтите отрывок из записок современника и укажите название войны, о событиях которой идет речь

«Углицкий и Казанский полки, и пятая дружина болгарского ополчения с изумительно красивою стройностью двинулись вперед под густым огнем неприятеля. После блистательных атак Скобелев выстроил перед <Шипкой-Шейново> Владимирский полк… – Ну, братцы, за мной теперь. Ваши товарищи честно сделали свое дело, – кончим и мы как следует. – Постараемся… – Смотрите же… Идти стройно… Турки почти уже разбиты… благословясь, с Богом!»

1) русско-турецкая война 1806–1812 гг. 3) Крымская война 1853–1856 гг.

2) русско-турецкая война 1828–1829 гг. 4) русско-турецкая война 1877–1878 гг.

А8. По реформе 1861 г. крестьяне получили право

1) перехода в другие сословия

2) избирать и быть избранными в Государственную думу

3) выходить из общины и селиться в хуторах

4) на все земли помещика

А9. Прочтите отрывок из воспоминаний Н. Фигнер и ука­жите имя императора, о подготовке покушения на которого идет речь в документе.

«Одновременно с приготовлениями взрывов под Москвой, Александровском и Одессой, Комитет имел в виду еще одно на­значение в самом Петербурге. Комитет в Петербурге приготов­лял взрыв в Зимнем дворце, но это сохранялось в строжайшей тайне и находилось в ведении "Распорядительной комиссии" из трех лиц, избираемых членами Комитета из своей среды для дел величайшей важности. В то время этими тремя были: Ал. Ми­хайлов. Тихомиров и Ал. Квятковский, от которого однажды я услыхала загадочную фразу: "В то время, как идут все эти при­готовления, здесь личная храбрость одного может покончить все". Это был намек на Халтурина, который впоследствии рассказывал мне, что в Зимнем дворце ему однажды случилось быть наедине с государем, и удар молотка мог уничтожить его на месте».

1) Павел Петрович 3) Николай Павлович

2) Александр Павлович 4) Александр Николаевич

А10. Что из названного произошло в XIX веке?

1) упразднение патриаршества 3) провозглашение России империей

2) учреждение коллегий 4) отмена крепостного права

А11. Представители русской общественной мысли с конца 1830-х – 1850-х гг., считавшие, что Россия должна развиваться самобытным путем, а не следовать образцам ведущих европейских стран, назывались

1) западниками 3) славянофилами

2) социал-демократами 4) декабристами

А12. Укажите изменения, преобразования, которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

АБГ 2) АВД 3) БВГ 4) ВГД

В1. Какие два из перечисленных ниже исторических деятелей XIX в. были авторами либеральных реформ в России?

1) С.Ю. Витте 3) Г.В. Плеханов 5) А.И. Герцен

2) М.М. Сперанский 4) Н.М. Карамзин

В2. Установите соответствие между фамилиями полковод­цев и названиями войн, в которых они прославились

Названия войн

1. П. И. Багратион, М.И. Кутузов

2. М. Д. Скобелев, И.В. Гурко

3. В. А. Корнилов, П.С. Нахимов

4. А.П.Ермолов, А.И. Барятинский

а) Крымская война 1853—1856 гг.

б) Кавказская война 1817 – 1864 гг.

в) Первая мировая война 1914—1918 гг.

г) русско-турецкая война 1877- 1878 гг.

д) Отечественная война1812 г.

В3. Какие три понятия возникли в связи с проведением Крестьянской реформы 1861 г.?

1) временнообязанные крестьяне

6) выкупные платежи

В4. Прочтите отрывок из «Очерков истории русской культуры» и напишите, как называли художников, входивших в указанное товарищество.

«Устав нового объединения был утвержден 2 ноября 1870 г. "Товарищество имеет целью — значилось в нем — устройство, с надлежащего разрешения, во всех городах империи художественных выставок в видах: а) доставления возможностей желающим знакомиться с русским искусством и следить за его успехами, б) развития любви к искусству в обществе, в) облегчения для художников сбыта их произведений". Первая художественная выставка открылась 29 ноября 1871 г. в Петербурге. Вслед за первой выставкой в конце 1872 г. открылась вторая, и так на протяжении почти полувека. За это время выставки побывали в большинстве крупных городов России».

«Он был консерватором, но "консерватором с прогрессом", способным к определенным умеренным реформам сверху, под­готовленным постепенно, без заигрывания с общественным мнением. Процессы, происходившие во время его царствова­ния, которые он в значительной степени инициировал, способ­ствовали созданию экономических основ нового общества, складыванию русской национальной культуры. Его царствование подготовило грядущие реформы после Крымской войны, когда дворянство и правящая элита страны оказались готовы поступиться рядом своих корпоративных пре­имуществ во благо России».

С1. О ком идет речь в документе? Какие реформы были проведены в России в этот пери­од? (Укажите не менее 2-х.)

С2. О каких грядущих реформах, проведенных после Крым­ской войны, идет речь?

Итоговый тест за курс истории России Х I Х века. Вариант 3

А1. Временнообязанное положение крестьян существовало в России в

1) 1857 -1895 гг. 3) 1863 - 1906 гг.

2) 1861 - 1883 гг. 4) 1894 — 1905 гг.

А2. Манифест 19 февраля 1861 г. об отмене крепостного права и «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» подписал

1) Александр I 3) Александр II

2) Николай I 4) Николай II

А3. Как называлось объединение музыкантов второй половины Х1Хв., выступавших за развитие русской национальной музыкальной культуры?

1) «Могучая кучка» 3) «Товарищество передвижников»

2) «Зеленая лампа» 4) «Мир искусства»

А4. Промышленный переворот в России начался

1) до отмены крепостного права

2) во время отмены крепостного права

3) до отмены временнообязанного состояния крестьян

4) во время проведения столыпинской аграрной реформы

А5 . Деятельность каких исторических личностей относится к первой четверти Х1Х в .

А) М.М.Сперанский Г) В.И.Ленин

Б) М.А.Бакунин Д) К.П.Победоносцев

В) П.И.Пестель Е) Н.М.Карамзин

Укажите верный ответ

1) АБГ 2) АВЕ 3) БВГ 4) ГДЕ

А6. Прочтите отрывок из записок П. А. Кропоткина и укажите дату начала общественного движения

«Целью всех этих чтений и споров было разрешить вели­кий вопрос, стоявший перед молодежью: каким путем мо­жет она быть наиболее полезна народу? И постепенно она приходила к выводу, что существует лишь один путь. Нужно идти в народ и жить его жизнью. Молодые люди отправлялись поэтому в деревню как врачи, фельдшеры, народные учителя. Девушки сдали экзамены на народ­ных учительниц, фельдшериц, акушерок и сотнями шли в деревню, где беззаветно посвящали себя служению бед­нейшей части народа».

1) 1816 г. 2) 1825 г. 3) 1849 г. 4) 1874 г.

А7. Соединение русских армий под Смоленском, Тарутинский марш-маневр, сражение под Малоярославцем относятся к

1) Северной войне 1700—1721 гг.

2) Отечественной войне 1812 г.

3) Крымской войне 1853—1856 гг.

4) Первой мировой войне 1914—1918 гг.

А8. С проведением Военной реформы 1860 — 1870-х гг. связано появление понятия

1) народное ополчение

2) рекрутская повинность

3) стрелецкое войско

4) всесословная воинская по­винность

А9. «Вольными хлебопашцами» назывались крестьяне,

1) получившие в 1803 г. право на свободу за выкуп

2) получившие личную свободу в 1861 г.

3) отправлявшиеся с разрешения помещика на заработки

4) вышедшие из общины с землей в 1906 г.

А10. Одной из причин образования тайных обществ в России в 1816-1825 гг. было

1) стремление их участников расширить дворянское землевладение

2) влияние революционных событий в Европе

3) недовольство их участников намерением Александра I освободить крестьян от крепостной зависимости

4) стремление их руководителей отменить временнообязанное со­стояние крестьян

А11. Какие из перечисленных ниже понятий возникли в XIX в.?

Укажите верный ответ.

АБЕ 2)АВД 3) БВГ 4) ГДЕ

А12. Прочтите отрывок из донесения военачальника и укажите дату войны, о событиях которой идет речь. «Войска защищали Севастополь до крайности, но более держаться в нем за адским огнем, коему город подвержен, было невозможно. Войска переходят на Северную сторону, отбив окончательно 27 августа шесть приступов из числа семи, поведенных неприятелем на Западную и Корабель­ную стороны, только из одного Корнилова бастиона не было возможности его выбить. Враги найдут в Севастополе одни окровавленные развалины».

1) 1806-1812 гг. 2) 1826-1828 гг. 3) 1853-1856 гг. 4) 1877-1878 гг.

В1.Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими реформами, преобра­зованиями, изменениями.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ

ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ, РЕФОРМЫ

A) разрушение общины

Б) реформа управления государ­ственными крестьянами

B) учреждение военных поселений

Г) денежная реформа, введение серебряного рубля

Д) введение винной монополии

В2. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию ученого первой половины XIX в., который cy мел «. несмотря на положение непризнанного учёного, в котором он находился всю свою жизнь, совершить в научной области грандиозный подвиг — создать неевклидову геометрию, а в области общественной и организационной создать. один из лучших университетов — Казанский университет. »

В3. Выберите из списка военные события, относящиеся к XIX в.

1) сражение под Полтавой

2) Тарутинский марш-маневр

3) Бородинское сражение

4) оборона Севастополя

5) поражение России под Нарвой

6) взятие А.В. Суворовым турецкой крепости Измаил

В4. С какими из перечисленных ниже стран воевала Россия в XIX в.? Укажите две страны из пяти предложенных.

1) Франция 3) Великобритания 5) Италия

Из воспоминаний очевидца событий М. М. Ломова, в 1820-е гг. учителя в Пензенской гимназии, в 1830-е гг. служащего III отделения

«Во весь день, кроме войск, толпилось много народу на Адмиралтейской и Сенат­ской площадях. Из народа почти никто не участвовал в бунте. »

Из дневника императрицы Александры Федоровны

«Подлая чернь тоже была на стороне мя­тежников; она была пьяна, бросала камня­ми, кричала. »

Из письма Н. М. Карамзина

«Новый император показал неустраши­мость и твердость. Первые два выстрела рас­сеяли безумцев с «Полярного звездою» — Бестужевым, Рылеевым и достойными их клевретами. Я, мирный историограф, алкал пушечного грома, будучи уверен, что не было иного способа прекратить мятеж».

C1. О каком событии идет речь в приведенных от­рывках? Определите дату (число, месяц, год) этого события и название города, в котором это событие произошло.

C2. Каковы были итоги описываемого в источни­ках события?

Выбранный для просмотра документ Тест «Дворцовые перевороты».doc

Тест «Дворцовые перевороты»

1. В каком ряду указаны даты дворцовых переворотов?

2. Главную роль в дворцовых переворотах играла(и):

2. представители старой родовой аристократии

3. дворянская гвардия

3. Кондиции – это:

1. условия вступления на престол Анны Ивановны, выдвинутые Верховным тайным советом.

2. условия прохождения службы в русской армии, принятые при Анне Ивановне.

3. свод правил поведения в дворянском кругу.

4. название одной из глав «Домостроя».

4. "Манифест о вольности дворянства":

1.освободил дворян от обязательной службы государству

2. стирал грань между родовой и "новой" дворянской знатью

3. ликвидировал разницу между дворянским и боярским землевладением

4. сокращал срок дворянской службы на 25 лет

5. Первым министром при Екатерине I был:

6. Попытка ограничить абсолютную власть российского монарха была предпринята при вступлении на престол:

2. Анны Иоанновны

3. Елизаветы Петровны

7. Документ, на основании которого завершилось формирования дворянства как самого привилегированного сословия:

1. указ о единонаследии

2. Табель о рангах

3. Манифест о вольности дворянства

4. Жалованная грамота дворянству

8. Расположите в хронологической последовательности правителей эпохи дворцовых переворотов:

1. Пётр II 2. Пётр III 3. Иван IV 4. Екатерина I 5. Екатерина II 6. Елизавета Петровна.

9. Соотнесите имя правителя и орган власти, созданный при нём:

1) Пётр I а) Верховный тайный совет

2) Анна Ивановна б) Кабинет министров

3) Екатерина I в) Сенат

Выбранный для просмотра документ Тест Крымская война 8 класс.doc

Тест по теме «Крымская война»

1. Выберите дату правления Николая I:а) 1801-1825; б) 1825-1855; в) 1762-1796. 2. Укажи годы, когда проходила Крымская война:а) 1853-1855 гг.; б) 1855-1856 гг.; в) 1853-1856 гг.

3. В Европе Крымскую войну называли:

а) Северной; б) Восточной; в) Западной.

4. На стороне Турции выступили:

а) Англия; б) Пруссия; в) Франция; г) Австрия; д) Сардиния; е) Испания; ж) Испания.

5. Когда произошло Синопское сражение?

а) 18 ноября 1853 г.; б) 18 октября 1853 г.; в) 8 ноября 1853 г.

6. Кто командовал русской эскадрой в Синопском сражении?а) В.И. Истомин; б) В.А. Корнилов; в) П.С. Нахимов. 7. Кто возглавил оборону Севастополя?а) В.А. Корнилов и П.С. Нахимов; б) А.С. Меньшиков и И.Д. Горчаков; в) Э.И. Тотлебен и С.А. Хрулев.

8. Сколько месяцев длилась оборона Севастополя?

а) 10; б) 11; в) 12. 9. Как звали первую в русской армии сестру милосердия?

а) Даша Крымская; б) Маша Севастопольская; в) Даша Севастопольская. 10. Падение Севастополя предрешило поражение России в Крымской войне. Когда это произошло?а) 1853 г; б) 1854 г.; в) 1855 г. 11. Какова судьба Черноморской эскадры русского флота в Крымской войне?а) была разбита Турецким флотом в Синопской бухте;б) укрылась в портах Черноморского побережья Кавказа; в) была затоплена у входа в Севастопольскую бухту. 12. Кто из великих русских врачей участвовал в обороне Севастополя?а) С.И. Боткин; б) Н.И. Пирогов; в) Н.В. Склифосовский. 13. Как звали героя – матроса Севастопольской обороны, подвиги которого описал в своих Севастопольских рассказах Л.Н. Толстой?а) Петр Кошка; б) Иван Гаврилов; в) Семен Шеин.

14. Установите последовательность событий:

а) Сдача Севастополя; б) Синопское сражение; в) Смерть В.А.Корнилова; г) высадка англо-французского десанта в Евпатории; д) подписание Парижского мирного договора.

15. Какое имя выпадает из общего логического ряда:

а) Корнилов; б) Нахимов; в) Ермолов. 16. Каковы были условия Парижского мирного договора?

а) Россия выплачивала странам-победительницам контрибуцию в размере 50 млн рублей;

б) России запрещалось иметь торговый и рыболовецкий флот на Черном море;

в) Черное море объявлялось нейтральным. 17. Кризис Николаевской системы проявился в:а) крахе финансовой системы; б) отсталости военной техники; в) доходности сельского хозяйства. 18. Николай I понимал, что главной причиной, мешающей развитию страны, была:а) бездарность чиновников; б) крепостное право; в) несовершенство управленческого аппарата.19. Кто изображён на портретах?