Ребенок 4.5 месяца начал мычать вместо гуления

Здравствуйте, уважаемая Полина Львовна! Спасибо большое за внимание и Ваш Ответ. Видео, которое Вы не смогли скачать - не актуально. Доча буквально пару дней назад начала произносить звуки и с открытым ртом, пустьпока и нечасто, начала "пукать" ртом и при этом сильно веселиться. Потому по этому поводу мои волнения, наверное,было напрасным.

ПО ПОВОДУ СЛУХА:

Проверила слух в домашних условиях. ТО, чего мы НЕ делаем в 4.5 месяца: Перестает плакать, когда вы разговариваете - РЕДКО (только если находишься в поле зрения) Перестает сосать, когда вы разговариваете - только если смотришь в лицо Реагирует на ваш голос – гулит и улыбается - только если находишься в поле зрения, гулит в ответ редко, в основном только улыбается Поворачивает голову в сторону звука, прислушивается, улыбается Поворачивает голову на ваш голос - НЕТ Узнает и реагирует на ваш голос: начинает гулить -НЕТ Улыбается, когда к нему обращаются - только если находишься в поле зрения

Тест с баночками: манка - нет реакции гречка - стала определять источник звука справа, слева - замирает, источник звука не ищет горох - стала определять источник звука справа, слева - замирает, источник звука не ищет

Попросила позвать с разных сторон позвать дедушку (низкий голос) -почти всегда поворачивала голову в сторону голоса (слева реже), на мой голос - вообще не поворачивает.

Музыкальные инструменты - замирает, источник звука не ищет.

Пробовала записать ребенка на акустический тест (где проверяют слух аппаратом) - направление нам не дали, как объяснила педиатр, потому что мы не в группе риска по слуху, а платно это обследование в нашем городе не делают. Посоветовали еше раз обратиться к ЛОРу( Я, конечно же, схожу к нему на прием еще раз. Вопрос: стоит ли настаивать на акустическом тесте?

С уважением, Акулич Алеся

Здравствуйте еще раз! Спасибо, что обратили внимание) Сама говорит: мама (чаще всего осмысленно, когда зовет, но может и просто так), папа, баба, деде (как констатация факта, что эти люди есть в комнате,еще часто путает между собой), айди или айдис (скорее всего Алиса,ее так зовут) и еще много наборов слогов (татата буб пупу атата и др) , прррр, пукает ртом, говорит "ааа", при этом пальцами цепляет себя по нижней губе, получается похоже на то, как индейцы в мультиках кричат( никто этому не учил, сама начала делать). Ну и набор ранообразных визгов от баса до ультрозвука. Игры: Любит догонялки на четвереньках (она убегает) Ку-ку с игрушками и людьми(до сих пор в восторг приходит) Поехали-поехали, в ямку провалились ( заметно, как ожидает момента, когда "провалились") Бурит башни из кубиков ( если видит, что построена башня, спешит ее побурить) Долго сама с собой переставляет предметы на полке, складывает некоторые в коробку, снова достает, при этом все комментирует, меняя интонации Большая-маленькая (поднимаю над головой, опускаю на пол) Любит играть с дверью сама открывает и закрывает, комментирует

Не питает интереса к :мячику, куклам, ладушкам, сороке-вороне ( вырывает руку, трет об штаны), повторяшкам, музыке (не танцует, не подпевает, сколько перед ней не пляши)

Есть не центр, а Музыкальная крупная игрушка улитка с множеством кнопочек разных по форме, крутилок и лампочек играющая много разных мелодий, детский телефон с 4 кнопками - в 7-8 месяцев очень любила, сейчас охадела.

Время бодрствования: Двухразовый дневной сон (приблизительно по часу), пятиразовое питание, почти всегда гуляем раз в день (чаще во время сна, тк при плохой погоде и громоздкой одежды нет возможности двигаться, а сидеть в коляске больше 10минут и созерцать природу для нее скучно и начинает капризничать) Подъем в 8 00 Настроение в первой половине дня самое лучшее - активно ползает, встает, изучает шкафы. Может провести время преимущественно сама. Периодически Я вклиниваюсь с догонялками, попытками чему-нибудь научить (не более 5 мин за раз). Вожу за ручки в сандалях. Кормление 10 00 Сон 11-12 00 Просыпается чаще всего с плачем и не в таком хорошем настроении как утром. Продолжает перемещаться по квартире, но на этот раз дольше оставаясь в любимых местах - полки, холодильник, дверь не балкон. Я в эти места подложила игрушки и стараюсь про них рассказывать и про то, на что она обращает внимание в данный момент. Вожу за ручки. Кормление 14 00 Продолжаем делать то же самое, если начинает капризничать - подключаю игры на руках - поехали, большая-маленькая, катаю на плечах 16-17 00 сон Просыпается чаще всего с плачем, настроение еще хуже,отвлекаю песенками-потешками, играми на руках, ку-ку, самостоятельно почти не играет, хочет, чтобы я постоянно была рядом, самостоятельные перемещения по квартире прекращаются 18 00 кормление (ест очень плохо и мало) В основном сидим вместе возле любимой полки и раскладываем мелкие предметы по коробочкам, полкам, переставляем. Параллельно я про них рассказываю. Если совсем капризная - включаю на минут 10 телевизор. 21 00 кормление Выключаем яркий свет, играет с чем-нибудь на кровати. В последнее время в это промежуток времени стала очень активна - ее тянет снова ползать, ходить,активничать. Засыпает приблизительно в 23 00 получив грудь, 1-2 ночных кормления, очень часто просыпается- во сне садится и встает в кроватке, просыпается с криком до 10 раз за ночь.