Презентация по окружающему миру на тему "Что такое кровь?" (4 класс)

8 урок 4 класс Учитель: Игнатьева О.Д. Что такое кровь?

Интеллектуальная разминка Проект «Как сохранить сердце здоровым?».

Интеллектуальная разминка – Бывает, что раненный в ногу или руку воин может погибнуть от потери крови, даже если все внутренние органы у него целы и здоровы. Как вы думаете, почему человек, потерявший много крови, погибнет? Какое значение имеет кровь в жизни человека? Какие у вас будут гипотезы? Спасти его может только переливание крови другого человека.

Определяем проблему урока Вот уже и не течет…Миш, ведь кровь жидкость? Почему же она течь перестала? Вообще-то кровь – не жидкость. В ней, например, есть клетки, которые закупоривают повреждённые сосуды.

Почему кровь нельзя считать жидкостью? Определяем проблему урока Какой возникает вопрос?

Вспоминаем то, что знаем – Что приводит кровь в движение? Какие типы сосудов вам известны? – Вспомните, как называется группа клеток, выполняющих общую задачу в организме растения или животного. Приведите примеры.

Вспоминаем то, что знаем – А теперь попробуйте определить тему сегодняшнего урока Тема урока: «Кровь».

Совместное открытие знаний – Чтобы мышцы и кости могли выполнять определённую работу, должны ли быть их клетки соединены или разрознены? – Используя текст на с. 36, определите, какое преимущество имеет такое устройство крови. Кровь – уникальная ткань. Её клетки не соединены друг с другом, а плавают в жидкой кровяной плазме.

Совместное открытие знаний – Из чего состоит кровь? – Какие существуют клетки крови? Плазма – это раствор веществ, доступный всем клеткам.

Совместное открытие знаний – По рисунку на с.37 определите состав крови.

Совместное открытие знаний Работа по группам: кровяная плазма; 2) красные кровяные клетки, или эритроциты; 3) белые кровяные клетки, или лейкоциты; 4) кровяные пластинки, или тромбоциты. План исследования: 1) название составной части крови; 2) какие вещества содержит данная часть крови; 3) способна ли она двигаться; 4) какую роль выполняет; 5) задание к комиксу на с. 36. Это задание можно представить в виде миниатюры, изобразив пантомимой определённую часть крови.

Совместное открытие знаний кровяная плазма

Совместное открытие знаний Красные кровяные клетки, или эритроциты

Совместное открытие знаний Белые кровяные клетки, или лейкоциты

Совместное открытие знаний Кровяные пластинки, или тромбоциты

Совместное открытие знаний – Как мы ответим на вопрос урока? – Как связано строение крови с её ролью в организме? Определите какие клетки крови присутствуют на картинке.

Самостоятельное применение знаний Работа в рабочей тетради Самооценка – Что тебе нужно было сделать? – Удалось тебе выполнить задание? – Ты сделал всё правильно или были недочёты? – Ты составил всё сам или с чьей-то помощью? – Какой был уровень задания? – Какие умения формировались при выполнении этого задания? – Сейчас мы вместе с … учились оценивать свою работу. Проверочная работа № 4

Итог урока – Почему кровь – особая ткань организма? Д/з: §8, тетрадь к §8. Проект «Первая помощь при порезе и ссадинах».

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 21.02.2022
• Сейчас обучается 570 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 246 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 1992 человека из 85 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 806 681 материал в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Начальные классы
• 4 класс
• Презентации

• 18.10.2015
• 7582
• 79

• Начальные классы
• 4 класс
• Рабочие программы

• 18.10.2015
• 499
• 0

• Начальные классы
• 4 класс
• Рабочие программы

• 18.10.2015
• 671
• 0

• Начальные классы
• 4 класс
• Презентации

• 18.10.2015
• 2672
• 31

• Начальные классы
• 2 класс
• Конспекты

• 18.10.2015
• 1216
• 6

• Начальные классы
• Другие методич. материалы

• 18.10.2015
• 2045
• 2

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 18.10.2015
• 645
• 0

• Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
• Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
• Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
• Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 18.10.2015 5191
• PPTX 4.3 мбайт
• 18 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Игнатьева Ольга Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 5 месяцев
• Подписчики: 4
• Всего просмотров: 294486
• Всего материалов: 128

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Четверть древних наскальных рисунков создали дети

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения сообщило о возможности отмены ограничения по загрузке детских лагерей

Время чтения: 2 минуты

Стартовали профессиональные олимпиады для российских педагогов

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.