ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Проект «ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ЗДОРОВО»

1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ Проект «ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ЗДОРОВО» МБДОУ «Детский сад 50 «Родничок» г. Нарьян-Мара Старший воспитатель: Ульяновская Светлана Николаевна. Инструктор по физической культуре: Чупрова Ольга Васильевна. Воспитатель: Иванова Лариса Борисовна.

2 СОДЕРЖАНИЕ Проблема и её актуальность Цель проекта Задачи Участники проекта Сроки реализации проекта Пояснительная записка Основные итоги реализации проекта План мероприятий проекта Результаты диагностики ОФП, анализ заболеваемости Приложения (фотослайды)

3 ПРОЕКТ «ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ЗДОРОВО!» ПРОБЛЕМА И ЕЕ АКТУАЛЬНОСТЬ. ДЕТИ НЕДОСТАТОЧНО ЗНАЮТ ПРАВИЛ УКРЕПЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖАНИЯ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ. РОДИТЕЛЯМ НЕ ХВАТАЕТ ВРЕМЕНИ В СОВРЕМЕННОМ РИТМЕ ЖИЗНИ ЗАНИМАТЬСЯ ОЗДОРОВЛЕНИЕМ ДЕТЕЙ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА. НАУЧИТЬ ВОСПИТАННИКОВ ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЕМ ЗДОРОВЬЕ, ПРИВЛЕЧЬ РОДИТЕЛЕЙ К ПРОБЛЕМЕ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ. РАСШИРЯТЬ СВЯЗИ С СОЦИУМОМ ПО ВОПРОСАМ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ. ЗАДАЧИ: ФОРМИРОВАТЬ У ВОСПИТАННИКОВ ПРИВЫЧКУ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ О ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ДОУ. ПРИВЛЕКАТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ К ВОСПИТАНИЮ У ДЕТЕЙ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. ВОСПИТЫВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СПОРТУ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ВОСПИТАННИКИ СТАРШИХ ГРУПП, ПЕДАГОГИ, РОДИТЕЛИ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА

4 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПРОБЛЕМА ЗДОРОВЬЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ ВСЕГДА ВОЛНОВАЛА КАК РОДИТЕЛЕЙ, ТАК И ПЕДАГОГОВ. НЕ СЕКРЕТ, ЧТО УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕ УДОВЛЕТВОРЯЕТ ЗАПРОСАМ ОБЩЕСТВА, А ЕСЛИ ГОВОРИТЬ БОЛЕЕ ТОЧНО, ТО СНИЖАЕТСЯ. ПО ДАННЫМ ИССЛЕДОВАНИЙ 75% БОЛЕЗНЕЙ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ В ДЕТСТВЕ. ПРОБЛЕМОЙ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ЗАНИМАЛИСЬ МНОГИЕ УЧЕНЫЕ И ПРАКТИКИ. ТАК В РАБОТАХ Е.Н.ВАВИЛОВОЙ, Н.А.НОТКИНОЙ, П.Т.ОСОКИНОЙ, В.А.ШИШКИНОЙ УДЕЛЯЕТСЯ ВНИМАНИЕ СОСТАВЛЕНИЮ ОПТИМАЛЬНОГО ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. ФИЗИОЛОГИ И ПЕДИАТРЫ (Ю.Ф.ЗМАНОВСКИЙ, М.Н.КУЗНЕЦОВА, Р.В. ТОНКОВА-ЯМПОЛЬСКАЯ) СЧИТАЮТ, ЧТО В ОЗДОРОВЛЕНИИ ДЕТЕЙ ОПРЕДЕЛЯЮЩУЮ РОЛЬ ИМЕЮТ ЗАКАЛИВАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ. ПО МНЕНИЮ УЧЕНЫХ, НЕОБХОДИМО СОЗДАВАТЬ ТАКИЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРИ КОТОРЫХ ЛИЧНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА РАЗВИВАЕТСЯ БЕЗ УЩЕРБА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ. НЕ СЛУЧАЙНО ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ УДЕЛЯЮТ ПРИСТАЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ ПОИСКУ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ. ПОЭТОМУ ПЕДАГОГИ НАШЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТ В СВОЕЙ ПРАКТИКЕ ТРАДИЦИОННЫЕ И НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. НО РАБОТАТЬ НАД ПРОБЛЕМОЙ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ОДНОБОКО НЕВОЗМОЖНО. В РАБОТЕ НАМ ПОМОГАЕТ ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД. НЕОБХОДИМО НАУЧИТЬ САМИХ ДЕТЕЙ ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЕМ ЗДОРОВЬЕ, ПОНИМАТЬ ЦЕННОСТЬ ЗДОРОВЬЯ И СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ПРИВЫЧКА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТАЛА НОРМОЙ. В РЕЗУЛЬТАТЕ, ЗНАНИЯ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА, СТАНОВЯТСЯ ЛИЧНЫМ ОПЫТОМ ДЕТЕЙ. РАБОТУ ПО ОЗДОРОВЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ НЕВОЗМОЖНО ПРОВОДИТЬ БЕЗ УЧАСТИЯ РОДИТЕЛЕЙ. ВЕДЬ ПРИВЫЧКА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ В СЕМЬЕ. РОДИТЕЛИ ГЛАВНЫЕ ПОМОЩНИКИ ПЕДАГОГОВ В ЭТОЙ РАБОТЕ, ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ УЧАСТНИКИ. ПЕРЕД ПЕДАГОГАМИ УЧРЕЖДЕНИЯ ВСТАЛ ВОПРОС: КАК РАСШИРИТЬ КРУГ ЛЮДЕЙ, ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ В ТОМ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ БЫЛИ ЗДОРОВЫ, КАК ПОКАЗАТЬ ДЕТЯМ, КАКИХ УСПЕХОВ МОЖНО ДОСТИЧЬ, ОБЛАДАЯ ТАКИМ БОГАТСТВОМ, КАК ЗДОРОВЬЕ. ТАК ПОЯВИЛОСЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: УСТАНОВИТЬ СВЯЗЬ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ СООТВЕТСТВУЕТ ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ РАБОТЫ: ШКОЛОЙ, ЦЕНТРАМИ СПОРТА «ТРУД», «НОРД», ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКОЙ, ЦЕНТРОМ МЧС. -КАК СОХРАНИТЬ И УКРЕПИТЬ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ? ОТВЕТОМ НА ДАННЫЙ ВОПРОС СТАЛ НАШ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ.

5 ОСНОВНЫЕ ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА. РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ СПЛОТИЛА ПЕДАГОГОВ, ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ НАД РЕШЕНИЕМ ЕДИНОЙ ЗАДАЧИ. У ДЕТЕЙ СФОРМИРОВАЛИСЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, СВЯЗАННЫЕ С ПОДДЕРЖАНИЕМ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ. РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ ОБОГАТИЛА ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ РОДИТЕЛЕЙ. С ЦЕЛЬЮ ОБМЕНА ОПЫТОМ БЫЛА ПРОВЕДЕНА ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ДОУ. СНИЖЕНЫ ПОКАЗАТЕЛИ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ. «Я НЕ БОЮСЬ ЕЩЕ РАЗ ПОВТОРИТЬ: ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ ЭТО ВАЖНЕЙШИЙ ТРУД ВОСПИТАТЕЛЯ. ОТ ЖИЗНЕРАДОСТНОСТИ, БОДРОСТИ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ ИХ ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ. ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ, ВЕРА В СВОИ СИЛЫ» В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

6 ПЛАН ПРОЕКТА «ЗДОРОВЫМ БЫТЬ ЗДОРОВО!» Сроки Мероприятия Задачи Сентябрь Октябрь 1.Анкетирование родителей. 2.Медицинское обследование детей. Анализ данных. 3.«День здоровья» - поход в лес 4.Оформление фотовыставки «День здоровья» 1.Установление связей, подписание договоров о сотрудничестве со школой 4, библиотекой, детской поликлиникой, центром спорта «Труд», спортивным комплексом «Норд», центром МЧС 2.Родительское собрание «Здоровая семья здоровый ребенок». 3.Консультация для педагогов «Здоровьесберегающие технологии в детском саду» 1.Выявить уровень знаний родителей по вопросам воспитания здорового ребенка. 2. Провести анализ детей по группам здоровья, наметить пути проведения профилактической работы. 3.Приобщать детей к здоровому образу жизни. 4.Привлечь внимание родителей, поощрять желание сотрудничать с дошкольным учреждением по приобщению детей к здоровому образу жизни 1.Установить контакты с различными общественными организациями, привлечь их к сотрудничеству. 2.Познакомить родителей с системой работы по оздоровлению детей в детском саду, наметить пути сотрудничества 3.Расширять знания педагогов об использовании традиционных и нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в ДОУ

7 Сроки Мероприятия Задачи Ноябрь Декабрь 4.Открытый просмотр гимнастики после сна в старшей группе «Теремок» 5.Спартакиада дошкольных образовательных учреждений 1.Экскурсия в детскую поликлинику. 2. Семинар практикум для педагогов «Нетрадиционное оборудование для дыхательной гимнастики и корригирующей гимнастики для глаз». 3. Образовательная деятельность «Письмо заболевшим детям» 1.Экскурсия в центр МЧС. Присутствие на учениях. Смотр выставки спасательной техники. 2.Консультация для родителей «Влияние психологического климата семьи на здоровье ребенка». 4.Поощрять обмен опытом между педагогами ДОУ по вопросам оздоровления детей. 5.Приобщать дошкольников к спортивным мероприятиям на уровне города. 1.Знакомить детей с деятельностью узких специалистов (лор, окулист, терапевт, хирург). Воспитывать желание быть здоровым. 2. Разнообразить формы работы с детьми. 3.Воспитывать доброту, сочувствие, желание быть здоровым, закреплять правила безопасного поведения на прогулке. 1.Показать детям, как хорошо быть сильным и здоровым, каких успехов можно достичь. 2. Расширять представления родителей о факторах воздействия на здоровье ребенка.

8 Январь Сроки Мероприятия Задачи 1.«Зимние забавы» (народные игры на свежем воздухе). 2.Фотовыставка «Час за часом, день за днем мы здоровыми растем!» 3. Знакомство с врачом-стоматологом. Беседа «Береги зубы смолоду» 1.Воспитывать чувство гордости за «богатырей земли русской». Привлекать родителей к участию в спортивных мероприятиях на воздухе. 2. Закреплять знания детей о здоровом образе жизни, учить рассказывать по фотографиям о мероприятиях, проводимых в детском саду. 3. Расширять познания детей в области здоровья, закреплять умение правильно пользоваться зубной щеткой и ухаживать за полостью рта. Февраль 1.«Праздник сильных людей» 2.«Папа, мама, я спортивная семья» 3. Семинар-практикум для родителей «Нестандартное оборудование для оздоровления детей» 1.Воспитывать чувство гордости за своих пап, желание быть такими же сильными и ловкими. 2.Приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, разнообразить формы сотрудничества с семьей. 3. Привлекать родителей к созданию нестандартного оборудования для пополнения развивающей среды по оздоровлению детей.

9 Сроки Мероприятия Задачи Март 1.Беседа врача «Красота и здоровье» (о пользе витаминов) 2. Экскурсия в тепличный комбинат «Солнышко» 3.Конкурс «Огород на подоконнике» 1.Дать детям представление о правильном питании, о пользе витаминов, о полезных и вредных продуктах 2 Познакомить с трудом людей, которые круглый год снабжают нас свежими овощами в условиях Крайнего Севера 3. Научить детей самостоятельно выращивать зеленый лук и рассаду огурцов. Апрель 1.Литературная викторина с участием сотрудников детской библиотеки «Если хочешь быть здоров» (по произведениям С.Михалкова, К. Чуковского, В. Маяковского) 2. Лыжные гонки «Малое северное сияние» 1.Знакомить детей с произведениями писателей и поэтов, пропагандирующих здоровый образ жизни. 2. Продолжать сотрудничество со спортивными организациями города. Май 1.Спортивный праздник «Будем здоровы!» 2.Презентация для детей и родителей. 1.Закреплять знания, полученные в течение года, побуждать родителей и детей вести активный здоровый образ жизни. 2. Провести анализ работы по данному направлению за год, сделать выводы.

10 УРОВЕНЬ ОФП ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД 50 «РОДНИЧОК» ОСЕНЬ 2012Г. ВЕСНА 2013Г осень 2012 весна старшая группа "Теремок" старшая группа "Гномики" старшая группа"смешарики" Анализ Заболеваемости уч.г. 1.4% уч.г. 0.4% МБДОУ Д/с 50 старшие группы осень 2012 весна 2013

11 «День здоровья» в лесу РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ И КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

12 Семинар-практикум для родителей СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК С РОДИТЕЛЯМИ

13 Участие воспитанников и педагогов В различных окружных соревнованиях ВОСПИТАННИКИ В СПОРТКОМПЛЕКСЕ

14 Сотрудничество семей и педагогов детских садов города ЭКСКУРСИЯ В ЦЕНТР МЧС И ПОЛИКЛИНИКУ

15 Выпускники детского сада приходят к ребятам и рассказывают о своих учебных и спортивных успехах ПОСЛЕ ЭКСКУРСИЙ В СПОРТИВНЫЕ КОМПЛЕКСЫ ГОРОДА ВОСПИТАННИКИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПОСЕЩАЮТ СЕКЦИИ

16 ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Федеральный закон об образовании в Российской Федерации 273 ФЗ от Изд-во Легион Ростов-на-Дону, 2013; Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации с комментариями Г.Г. Григорьевой Изд-во Мозаика-Синтез, Москва, 2013.