Исследовательская работа "Роль однородных членов предложения в стихотворениях и сказках А.С.Пушкина" работа ученицы 5а класса Москвиной Алины
Исследовательская работа даёт информацию для школьников об однородных членах предложения и их роли в стихотворениях и сказках А.С.Пушкина. Изучая произведения А.С. Пушкина можно научиться правилам расстановки знаков препинания и использованию однородных членов предложения в речи. Однородные члены предложения занимают достойное место в эмоциональной речи и являются ярким средством словесной наглядности. Исследование поможет расширить представления о красоте русского языка на примерах из стихотворений и сказок А.С.Пушкина. Материал можно использовать на уроках при изучении темы «Однородные члены предложения»
1. Введение . …. ………. 4 - Актуальность темы исследования - Объект и предмет исследования - Цель и задачи исследования- Гипотеза, этапы работы - Методы исследования- Ожидаемый результат
2.Обзор литературы по теме исследования . 6
3. Основная часть . 8
Теоретическая часть
Практическая часть
4. Заключение .……………. 16
Список использованной литературы
«Явился Пушкин, и русский язык обрел новую силу, прелесть, гибкость, богатство, и главное – стал развязен, естествен, стал вполне русским языком»
В.Г. Белинский
Актуальность темы исследования: русская классическая литература очень богата примерами на все пунктуационные правила. Внимательный и проницательный читатель без особого труда может найти примеры не только под определенное правило, но и сумеет объяснить их, применить в качестве доказательства. Изучая произведения А.С. Пушкина можно научиться правилам расстановки знаков препинания и использованию однородных членов предложения в речи. Однородные члены предложения занимают достойное место в эмоциональной речи и являются ярким средством словесной наглядности. Исследование поможет расширить представления о красоте русского языка на примерах из стихотворений и сказок А.С.Пушкина.
Объект исследования: однородные члены предложения.
Предмет изучения : стихотворения и сказки А.С.Пушкина
Цель исследования: исследование роли однородных членов предложения в стихотворениях и сказках А.С.Пушкина; расширение представления о красоте русского языка на примерах из стихотворений и сказок А.С.Пушкина.
Задачи исследования:
1) изучить теоретический материал "Однородные члены предложения";
2) исследовать однородные члены предложения, использованные А.С.Пушкиным в стихотворениях и сказках;
3) выяснить роль однородных членов предложения в произведениях А.С.Пушкина; поясняя расстановку знаков препинания при однородных членах предложения;
4) составить карточки с примерами из произведений А.С.Пушкина для использования на уроках русского языка при изучении темы "Однородные члены предложения"
5) проанализировать полученные результаты и подготовить презентацию по теме исследования.
Гипотеза: однородные члены предложения являются ярким средством словесной наглядности.
Этапы работы над проектом :
I этап
изучение и отбор информации по теме исследования;
проведение обработки собранной информации;
II этап
изучение стихотворений и сказок А.С.Пушкина, отбор необходимого материала;
III этап
оформление работы, подготовка презентации;
Методы исследования : сбор и анализ информации по теме исследования; исследование текстов стихотворений и сказок А.С.Пушкина
Ожидаемый результат: заинтересовать приобретёнными знаниями одноклассников; приготовить карточки с примерами из произведений А.С.Пушкина для использования на уроках русского языка при изучении темы "Однородные члены предложения"
Обзор литературы по теме исследования
В ходе работы были прочитаны и проанализированы следующие литературные источники по теме исследования:
1. Бабайцева Т.Ф. Русский язык, учебник для 5 класса. Изучила теоретический материал по теме "Однородные члены предложения".
2. Курдюмова Т.Ф. Литература, учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Изучила творчество великого поэта. Учебник помогает в постижении эволюции поэта, идейного смысла и содержания отдельных произведений и всего творчества в целом.
3. Пушкин А.С.Стихотворения. Поэмы. Евгений Онегин. Роман в стихах "Евгений Онегин" самое крупное стихотворное произведение поэта, самое богатое содержанием, самое популярное, оказавшее наиболее сильное влияние на судьбу всей русской литературы. В романе много картин русской природы, русских городов. А.С. Пушкин, используя однородные члены, рисует эмоциональный портрет героев, перечисление позволяет поэту дать емкое, краткое описание интерьера, быта помещика и т.д.
4. Пушкин А.С. Стихи и сказки. В сборнике познакомилась со стихотворениями «Осень», «К морю», «Тучи», «Няне», этот материал позволяет понять стилистические особенности пушкинской поэзии, можно найти ключ к разгадке подтекста, к пониманию идейно-образного содержания.
5. Пушкин А.С. Сказка о рыбаке и рыбке и другие сказки. данная книга использована для выбора отрывков по теме исследования.
6. Пушкин А.С. Сказки Пушкина. Русские сказки от Пушкина до Куприна. Из этих книг я почерпнула много нового и интересного. Прочитала сказки «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
7. Пушкин А.С. Сказки. Знакомство с творчеством поэта, анализ его произведений.
Данный список литературы мне показался достаточным, для того чтобы начать собственное исследование «Роль однородных членов предложения в стихотворениях и сказках А.С.Пушкина».
Основные термины и понятия.
В ходе исследования мне часто приходится опираться на следующие понятия:
Однородные члены предложения - это такие члены, которые относятся к одному и тому же члену, предложения; отвечают на один и тот же вопрос, являются одним и тем же членом предложения, связаны между собой сочинительной связью.
Образ художественный – то, что создано воображением писателя, поэта и передаётся воображению читателя: образ героя, образ-картина, образ-переживание (в лирике).
Средства художественной изобразительности языка – различные приёмы употребления слов, их сочетания друг с другом и соотношения между ними. Среди лексических изобразительных средств языка большое место занимают тропы, слова в переносном значении (метафоры, сравнения, эпитеты и т.д.).
Антонимы - это слова одной части речи , различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения
Диалог - это разговор двух и более людей. А еще диалогом называют литературное произведение в форме разговора.
Олицетворение - это наделение неодушевленных предметов живыми качествами. (в стихотворении "Тучи" А.С.Пушкин говорит о тучах, как о живых существах).
Эпитет – образное определение, дающее дополнительную художественную характеристику предмета или явления («Зелёная причёска, девическая грудь, о тонкая береза, что загляделась в пруд?»). В художественных произведениях эпитет помогает живо представить себе предмет, почувствовать отношение к нему автора.