Масленица (сценарий праздника для дошкольников)
Ведущий: Дорогим гостям, милым детушкам дай, Господь, житьё ясное да здоровьице красное!
Сколько гостей собралось в нашем доме! Все красивые да нарядные! А что мы собрались праздновать?
Дети: Масленицу!
Ведущий: Масленицу? Знаю, знаю…Это последняя (сырная) неделя перед Великим Постом, когда уже не едят мяса, настраиваясь на пост. Народная Масленица - это время веселья, игр, богатых угощений.
– Чем же мы будем на Масленицу угощаться?
– Тесто замесили мы, (показывают, как месили)
Сахар не забыли мы!
И блины пшеничные
В печку посадили мы.
– Печка весело горит,
А бабуля говорит:
«Крошки, что останутся,
Песня «НАША БАБУШКА ВАРВАРА»
Наша бабушка Варвара,
Позабыв про все дела,
Под гуденье самовара
Целый день блины пекла.
Припев: Первый блин— комом,
блин второй — знакомым,
Третий— дальней родне,
а ч е т в ё р т ы й — мне.
Блины горкою румяной
На тарелочке растут,
Наша бабушка хлопочет,
Поспевая там и тут.
П р и п ев: Первый блин - комом.
Не блины, а наслажденье
Говорит деревня вся.
«Вы попробуйте с вареньем!» —
Просит бабушка моя
Припев: Первый блин— комом.
Ведущий: Чудесное угощение будет на столе. Надо бы и гостей чудесных позвать. А знаете ли вы, что за горами, за лесами, за широкими долами в селе одном богатом живет добрая Матрена-сказочница? Знает она много игр, загадок, сказок, песен веселых, а уж печь блины какая мастерица! Давайте позовем ее к нам в гости.
Дети: Давайте! Давайте!
Ведущий: Как же нам ее позвать? Испечем-ка мы большой блин и отправим его за Сказочницей.
(дети становятся в круг, повторяют за ведущим движения)
начинаем печь блины.
С чего, деточки, начнем?
В квашне тесто разведем… (месят тесто)
А квашня какая – большая-пребольшая (разводят широко руками)
Тесто ставим мы в тепло,
чтоб быстрее подошло! (показывают, как оно вырастет)
Ведущий: – Главное, чтоб оно не убежало!
Дети и ведущий становятся в хоровод и поют:
Песня «А У НАС КВАШНЯ»
А у нас квашня по избе прошла.
Ну да, ну да, ну да ну, (движение — о т р ы в а т ь п я т к и о т пола)
По избе прошла, (движение — правой рукой проводить «дугу»)
По избе прошла, до дверей дошла.
Ну да, ну да, ну да ну,
До дверей дошла.
До дверей дошла, двери выставила.
Ну да, ну да, ну да ну,
Двери выставила, избу выстудила.
Ну да, ну да, ну да ну,
Ох, постой, квашня! Подожди меня!
Ну да, ну да, ну да ну,
Возвращайся в печь, будем блины печь.
Ну да, ну да, ну да ну,
Будем блины печь.
Ведущий достает обруч, обтянутый желтой гофрированной бумагой. Это блин.
Ведущий: Какой большой красивый блинок у нас получился! Отправляем его за Матреной- сказочницей.
Ты катись, катись, блинок,
В раскрасивый теремок,
На крылечко расписное,
На оконце золотое.
А кто в тереме живет,
Пусть на праздник к нам придет.
Выкатывают блин за дверь, слышен звон колокольчиков, в зал въезжает на тройке Матрена-сказочница.
Еду к вам на санках расписных,
На лошадках вороных.
Еду к вам с добром,
С сыром, маслом и яйцом,
Да с блинами, с пирогами,
Да с оладьями! Тпру!
Отправляйтесь, лошадки мои, обратно домой (тройка убегает).
– Здравствуйте, детки дорогие! Как я рада видеть всех! Будем Масленицу праздновать?
М.С.: Так давайте с вами сначала на масляных ручейках покатаемся.
ИГРА МАСЛЯНЫЙ РУЧЕЕК. Дети встают попарно, держась за яркие платки так, чтобы они образовали «ворота». Эти ворота можно поставить по кругу, можно друг за другом.
М.С. и дети, уцепившись «паровозиком», под музыку змейкой проходят через «ворота».
М.С. : А теперь силушкой померяемся!
ИГРА СИЛУШКА (в народе – кулачный бой). Команды мальчиков выстраиваются друг напротив друга по линии, проведенной на расстоянии 40–50 см позади каждой команды (или же можно положить длинную ленту). По сигналу противники упираются друг другу ладонями в ладони. Побеждает тот, кто столкнет противника за линию.
А теперь в ловкости посоревнуемся:
ИГРА СНЕЖКИ В зимние игры любите играть? Любите? В снежки поиграть хотите?
Дети, разделившись на две команды, берут в руки "снежки" — круглые комочки из пенопласта или из марли, набитой синтепоном или ватой, и пытаются попасть друг в друга. Задача нападающих — попасть "снежком" в противника, обороняющихся — увернуться и не дать в себя попасть. Побеждает команда, которая сделала больше метких попаданий.
Можно провести игру иначе: дети по очереди стараются попасть снежком в ведро или коробку, стоящие на расстоянии. Задание: чья команда более меткая и быстрая?
Вдруг в зал вбегает Буренка.
Буренка: Му-у-у…Это же надо! Какое безобразие! Они тут играют, а про меня забыли! Как за молоком приходить – так пожалуйста, а как на праздник взять – так нет!
М.С.: Это, ребятки, моя Буренушка. Она хоть и сердитая, да молочко дает вкусное. А ты, погоди ругаться да обижаться. Мы тебе рады. Не сердись, лучше с нами потанцуй.
Звучит плясовая народная мелодия, все танцуют. Буренка скачет рядом.
В зале появляется Медведь.
Медведь: Что за шум? Меня вы разбудили!
Ведущий: Прости, Мишенька. У нас с ребятами масленичные гулянья.
Медведь: Масленичные. Значит у вас и масло есть? И сыр? И блины?
Медведь: А меня накормите?
М.С.: Мы тебе, Медведь, сейчас испечем и пирожки, и блиночки.
Дети становятся вокруг Медведя и поют ему песенку, делая руками движения, как будто лепят пирожки. На последних словах руки поднимаются вверх.