Институт развития образования. Помощь педагогу

У нас вы найдете:курсы для воспитателей, курсы для учителей, все для внедрения ФГОСФГОС ДО, ФГОС ОО и все другие страшные (но значимые) аббревиатуры.

Самое актуальное в образовании сегодня,Современные технологии и методы обучения,Рецепты создания эффективной управленческой команды,помощь в аттестации

Ваши новые знания дают Вам новые возможности!

• Записи сообщества
• Поиск

"Наставник". Как часто мы слышим это слово. Но правильно ли мы его понимаем? И что с этим делать? Рассказываем!

Для вас стартовал курс "Учитель - наставник" Первое занятие 2 апреля

На очных занятиях Вы: - Узнаете как выстроить работу с молодыми специалистами в соответствии с требованиями "Профстандарта"; - Разберете ключевые ошибки по работе с молодыми специалистами; - Поймете как способствовать росту мотивации к работе у молодого специалиста; - Овладеете навыками диагностики и коррекции западающих компетенций учителя

Ознакомиться с расписанием и записаться на курс: irospb.ru/kpp/nastavnik

В подарок Вы получите огромный багаж новых знаний и шаблоны для отчетной документации!

Проведите педсовет во время весенних каникул!

Тема: "Реализация обновленных ФГОС НОО и ОО в практике работы учителя"

Мы приедем и проведем выездной педсовет на базе Вашего учреждения с выдачей сертификатов об участии в семинаре.Показать полностью.

Ваши бонусы: 4 академических часа Сертификаты об участии в семинаре всем слушателям Низкая цена: 25 000 руб.

Педсовет проводит: Малышева Ирина Юрьевна – кандидат филологических наук, доцент, преподаватель кафедры филологического и социально-гуманитарного образования ЛОИРО. Преподаваемые дисциплины в Институте развития образования: "ФГОС: содержание и реализация в основной школе", "ФГОС НОО: содержание и реализация", "Государственная политика в области образования". Профессиональная переподготовка по программе "Менеджмент в образовании" (квалификация – менеджер в образовании). Стаж работы – 30 лет.

"Пора собрать документы на аттестацию!" Если вы думаете об этом, то мы поможем (и если не думаете тоже!)

Пара кликов отделяет вас от 265 баллов! Пополнить портфолио онлайн здесь: irospb.ru/att Показать полностью.

Что мы можем: Семинары и конференции: Всероссийские семинары: 2x30=60 баллов Городские семинары: 3x20=60 баллов Научно-практическая конференция: 30 баллов Творческие группы: Творческая группа: 40 баллов Публикации: Публикация методической разработки: 20 баллов Публикация статьи: 20 баллов Благодарности: Благодарность от ИРО (городского уровня): 15 баллов NEW! Благодарность от ИРО (всероссийского уровня): 20 баллов

Пополнить портфолио онлайн здесь: irospb.ru/att

Мы сделали все, чтобы Вам было удобно: - оформить заявку можно в офисе, по телефону или онлайн; - гибкие сроки; - оплата онлайн или в офисе; - возможность получить готовые документы на электронную почту.

Важно! Вы можете получить рекомендации по документам и оформлению папки у нас в офисе (без предварительной записи) или по телефону +7 (812) 615-85-37

Проведите педсовет во время весенних каникул!

Тема: "Реализация обновленных ФГОС НОО и ОО в практике работы учителя"

Мы приедем и проведем выездной педсовет на базе Вашего учреждения с выдачей сертификатов об участии в семинаре.Показать полностью.

Ваши бонусы: 4 академических часа Сертификаты об участии в семинаре всем слушателям Низкая цена: 25 000 руб.

Педсовет проводит: Малышева Ирина Юрьевна – кандидат филологических наук, доцент, преподаватель кафедры филологического и социально-гуманитарного образования ЛОИРО. Преподаваемые дисциплины в Институте развития образования: "ФГОС: содержание и реализация в основной школе", "ФГОС НОО: содержание и реализация", "Государственная политика в области образования". Профессиональная переподготовка по программе "Менеджмент в образовании" (квалификация – менеджер в образовании). Стаж работы – 30 лет.

Среди ваших знакомых есть те, кто остался без работы? Сегодня стабильный заработок возможен в бюджетной сфере.

Получите диплом, чтобы устроиться на работу в детский садик или школу. Мы предлагаем курсы профессиональной переподготовки с получением ДИПЛОМА и присвоением квалификации всего от 5 300 руб.!Показать полностью.

Узнайте больше здесь: irospb.ru/kpp

Вы выбираете интересующую вас профессию, мы делаем вас профессионалом: * воспитатель * учитель * тьютор * учитель-логопед * педагог-психолог * учитель-дефектолог * помощник воспитателя * тренер-преподаватель * педагог дополнительного образования (вести кружки) * воспитатель группы продленного дня

Выбирайте и оставляйте заявку: irospb.ru/kpp

Помогите людям, которым необходимо получить новую профессию со стабильной зарплатой в бюджете, РАССКАЖИТЕ о наших курсах. Поделитесь этой записью!

Российские школьники будут жить не по PISA

ОЭCР приостановила участие России в международном исследованииСанкции, введенные из-за «специальной военной операции» на Украине, коснулись российских школьников. Как выяснил “Ъ”, в этом году в РФ не будет проводиться международное исследование по оценке образовательных достижений учащихся PISA.Показать полностью. В тестировании под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития Россия участвовала с 2000 года. По инициативе организации в этом году также не будут проводиться два других исследования — TALIS, оценивающее уровень подготовки учителей, а также проверка компетенций взрослого населения PIAAC. В Рособрнадзоре готовы проводить отечественные исследования качества образования.

PISA (Programme for International Student Assessment) — международная программа по оценке учебных достижений. Исследование под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) проводится циклами один раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру: проверяется их математическая, естественно-научная грамотность и грамотность чтения. Россия участвует в тестировании с 2000 года.

Отметим, согласно майскому указу 2018 года президента Владимира Путина, Россия должна войти в топ-10 стран по уровню качества общего образования к 2024 году. Последний раз исследование проводилось в 2018 году. Тогда эксперты PISA отнесли Россию к успешной группе стран (18 из 79), в которой произошли позитивные изменения не менее чем в двух образовательных направлениях. При этом российские школьники продемонстрировали снижение среднего балла по читательской, естественно-научной и математической грамотности.

Очередное тестирование должно было пройти в 2021 году, однако по решению ОЭСР из-за коронавирусных ограничений было перенесено на 2022 год.

Военная операция на Украине, как ранее сообщал “Ъ”, уже повлияла на научные и образовательные связи российских вузов с зарубежными университетами (см. “Ъ” от 15 марта). Так, ряд европейских учебных заведений, в основном из Германии, Польши и Чехии, уже временно заморозили традиционные контакты с российскими контрагентами по межвузовским обменам до разрешения ситуации. Теперь очередь дошла до школьников. Запланированные мероприятия по участию РФ в международном сравнительном исследовании качества образования в апреле 2022 года отменены, заявили “Ъ” в Рособрнадзоре. Помимо PISA, ОЭСР приостановила участие России в TALIS, оценивающем уровень подготовки учителей, а также в проверке компетенций взрослого населения PIAAC.

«Российская система школьного образования является самодостаточной и может функционировать и развиваться без участия в сравнительных международных исследованиях,— заявили “Ъ” в Рособрнадзоре.— К тому же за время участия в совместных с ОЭСР исследованиях накоплен большой опыт, который, безусловно, пойдет на пользу отечественному образованию».

Вместо международного исследования осенью планируется провести общероссийскую оценку по модели PISA. Основное отличие, заверяют в ведомстве, в возможности проведения мероприятий «вне графика».

«Остальное — модели заданий, форма проведения, расчеты результатов — соответствует основному исследованию PISA. Система перевода баллов, полученных участниками оценки по модели PISA, в итоговую шкалу исследования PISA позволяет сравнивать результаты с результатами других стран»,— отмечают там.

В Рособрнадзоре уточнили, что международное исследование качества математического и естественно-научного образования TIMSS и тестирование качества чтения и понимания текста PIRLS продолжатся. Они проводятся Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA).

Директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина говорит, что исследование PISA «подводит итоги основной школьной программы», поскольку ориентировано на компетенции и достижения учащихся. «Для нас PISA — важнейшее исследование, потому что по другим — TIMSS и PIRLS — у отечественных школьников всегда были очень высокие результаты,— говорит госпожа Абанкина.— В РФ был очень высокий темп роста результатов по PISA с 2009 по 2015 год, но все равно мы в лидерах не оказались». Она надеется, что ориентир на вхождение в топ-10 стран по уровню качества общего образования все равно останется.

Директор Научно-исследовательского центра систем оценки и управления качеством образования ФИРО РАНХиГС Борис Илюхин напоминает: исследование проводилось, чтобы «понять, какие есть проблемы в системе образования, увидеть минусы, на которые стоит обратить внимание, а также узнать общемировые тренды».

По его мнению, отмена проведения мероприятий PISA не повлияет негативно на российскую систему образования и школьников. «Могут быть трудности при сравнении результатов с другими странами, но намного важнее оценка уровня развития школьников, она, безусловно, останется, возможно, и в измененном виде,— отмечает господин Илюхин.— Общероссийская оценка по модели PISA позволяет увидеть ситуацию в отдельных регионах, поскольку число школ, которые в этой процедуре участвуют, значительно больше».

«Можно делать свое исследование по модели PISA, но независимый контроль и анализ международного тестирования вряд ли получится обеспечить,— считает представитель профсоюза "Учитель", преподаватель географии Леонид Перлов.— А без этого смысла такое исследование не имеет». Оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова считает, что учителя в большинстве своем не расстроятся. «Отношение к тестам PISA скептическое. Для большинства российских школьников в возрасте 15 лет они слишком сложные и оторванные от российских реалий»,— говорит она.