Институт образования и социальных наук

Учебная часть:Телефон: 8 (8652) 36-08-69Заведующий учебной частью – Нихаева Яна Михайловна – ауд. 204 (33-08-69; 4105)Специалисты учебной части:Безгина Маргарита Романовна – ауд. 206 (33-06-62; 4424)Дубровина Елизавета Николаевна – ауд. 206 (33-08-69; 5969)Корнецова Надежда Николаевна – ауд.206 (33-08-69; 4102)

В 2013 году в СКФУ создан Институт образования и социальных наук путем слияния Педагогического института СКФУ и социально-психологического факультета Гуманитарного института СКФУ. В настоящее время в институте работают 165 преподавателей. Из них докторов наук – 27 чел., кандидатов наук - 116 человек. Средний возраст преподавателей – 46 лет. Количество студентов, обучающихся в институте, составляет 2109 человек.

Миссией Института образования и социальных наук СКФУ является содействие повышению качества человеческого капитала и развитию северокавказского регионального сообщества путем подготовки высококвалифицированных кадров и наращивания интеллектуального потенциала региона, научного обеспечения реализации государственных интересов и укрепления позиций российской культуры и образования на Кавказе.

В настоящее время ИОСН ведет подготовку по 9 направлениям подготовки бакалавриата, 8 – магистратуры, 4 – аспирантуры и 1 специальности:

бакалавриат

37.03.01 Психология
37.03.02 Конфликтология
39.03.01 Социология
39.03.02 Социальная работа
44.03.01 Педагогическое образование
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности»
49.03.01 Физическая культура

специалитет

37.05.02 Психология служебной деятельности

магистратура

37.04.01 Психология
39.04.01 Социология
39.04.02 Социальная работа
39.04.03 Организация работы с молодежью
44.04.01 Педагогическое образование
44.04.02 Психолого-педагогическое образование
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
49.04.01 Физическая культура

аспирантура

37.06.01 Психологические науки
39.06.01 Социологические науки
44.06.01 Образование и педагогические науки
49.06.01 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.

Совместно с университетом «Ла Сапиенца» (Италия) разработана и реализуется образовательная программа с возможностью получения двух дипломов по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (магистерская программа «Педагогика и воспитательные науки»). Рабочие языки программы: русский и английский.

Совместно с Гейдельбергским университетом (Германия) реализуется образовательная программа по направлению подготовки 39.04.01 «Социология» (магистерская программа «Менеджмент в некоммерческом секторе»). Рабочие языки программы: русский и английский.

В Институте реализуется билингвальная образовательная программа по направлению подготовки 39.04.02 Социальная работа (магистерская программа «Экономика, право, организация и управление в социальной работе»). Рабочие языки программы: русский и английский.

Совместно с Южным федеральным университетом (ЮФУ) реализуется сетевая программа по направлению подготовки 37.03.02 – Конфликтология, профиль «Конфликт-менеджмент».

В структуру Института входят:

В ИОСН функционирует две научные школы:

Физическая культура и спорт в пространстве педагогической антропологии. Отличительной особенностью деятельности научной школы, известной своими учениками, является результативная разработка проблем и направлений, связанных с теоретико-методологическим обеспечением профессионального и общего непрерывного образования в области физической культуры, массового спорта и спорта высших достижений.
Инновационное развитие стратегий непрерывного образования в условиях социокультурной динамики. Деятельность школы ориентирована на современное состояние и перспективы развития образования и педагогики, а также на экономику, организацию, управление, планирование и прогнозирование образования.

В институте ведется активная научная деятельность по следующим направлениям:

Модернизация высшего и дополнительного профессионального педагогического образования.
Личностно-ориентированные модели воспитательно-образовательного процесса.
Сохранение и укрепление статуса семьи в условиях модернизации российского образования.
Психологическое обеспечение профессиональной деятельности в сфере безопасности личности, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.
Психологические исследования личности в современной стрессогенной среде.
Научно-методическое и кадровое обеспечение психолого-педагогического сопровождения и непрерывного образования лиц с ОВЗ.
Социальная структура, социальные институты и управление социальными процессами.
Технологии социально-педагогической работы с семьей и детьми.
Психолого-педагогические технологии развития личности в образовании.
Актуальные проблемы физической культуры и спорта.

Исследования по основным научным направлениям ИОСН соответствуют приоритетному направлению развития науки, технологий и техники в Российской Федерации «Безопасность и противодействие терроризму».

В научную структуру института входят следующие подразделения:

В Институте функционирует добровольческий студенческий отряд «Психея» (кафедра общей и прикладной психологии).

Институт ведет системную работу по взаимодействию с работодателями, важным аспектом которой является привлечение их к реализации образовательных программ. Используя системный и процессный подход в своей деятельности, кафедры проводят постоянный мониторинг удовлетворенности работодателей качеством подготовки выпускников.

Сотрудники кафедры общей и прикладной психологии Института образования и социальных наук (и.о. заведующего кафедрой, доцент И.В. Белашева, доцент Д.А. Ершова, доцент M.Л. Есаян, доцент И.Н. Польшакова) были выбраны в качестве экспертов телевизионного проекта «Буду студентом», в рамках которого осуществляют психологическое сопровождение участников, консультирование как участников проекта, так и их родителей.

В институте налажено активное сотрудничество в рамках академических обменов и научной деятельности со следующими международными образовательными и исследовательскими центрами:

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎