Библиотечка СтатГрад. Подготовка к ЕГЭ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ А. Э. БЕЗНОСОВ, Т. С. ОРЛОВА ЕГЭ 2017 ФГОС

2 Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Центр педагогического мастерства» А. Э. Безносов, Т. С. Орлова Обществознание Подготовка к ЕГЭ в 2017 году Диагностические работы Материалы книги соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) Москва Издательство МЦНМО 2017

3 УДК 373:51 ББК 22.1я72 Б39 Б39 Безносов А. Э., Орлова Т. С. Обществознание. Подготовка к ЕГЭ в 2017 году. Диагностические работы. М.: МЦНМО, ISBN Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по обществознанию в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по обществознанию, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад ( Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). ББК 22.1я72 Оригинал-макет издания подготовлен в ГАОУ ДПО ЦПМ. Приказом 729 Министерства образования и науки Российской Федерации Московский центр непрерывного математического образования включён в перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе. Учебно-методическое издание Александр Эдуардович Безносов, Татьяна Сергеевна Орлова ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ПОДГОТОВКА К ЕГЭ В 2017 ГОДУ. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ Подписано в печать г. Формат / 16. Бумага офсетная. Печать офсетная. Тираж 3000 экз. Заказ. Издательство Московского центра непрерывного математического образования , Москва, Большой Власьевский пер., д. 11. Тел. (499) Отпечатано в ППП «Типография Наука» , Москва, Шубинский пер., 6. Книги издательства МЦНМО можно приобрести в магазине «Математическая книга», Москва, Большой Власьевский пер., д. 11. Тел. (495) ISBN Безносов А. Э., Орлова Т. С., МЦНМО,2017.

4 Предисловие СтатГрад это всероссийский интернет-проект, созданный для того, чтобы обеспечить каждое образовательное учреждение качественными дидактическими и методическими материалами. Основные направления деятельности СтатГрада система диагностики образовательных достижений учащихся, методическая поддержка систем внутришкольного контроля, учебнометодические материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. СтатГрад предоставляет методические материалы по всем ведущим дисциплинам школьной программы: математике, физике, биологии, русскому языку, литературе, истории, обществознанию, химии, информатике, географии, иностранным языкам. Использование на уроках и при самостоятельной работе тренировочных и диагностических работ в формате ЕГЭ и ОГЭ, диагностических работ для 5 11 классов позволит учителям выявить пробелы в знаниях учащихся, а учащимся подготовиться к государственным экзаменам, заранее попробовать свои силы. Авторы и эксперты СтатГрада специалисты высокого класса, кандидаты и доктора наук, авторы учебной литературы для средней и высшей школы. В настоящее время СтатГрад сотрудничает более чем с образовательных организаций России. Настоящий сборник содержит диагностические материалы, разработанные специалистами СтатГрада для подготовки учащихся выпускных классов основной школы к ЕГЭ по обществознанию. Материалы соответствуют нормативным документам ФИПИ 2016 года. 3

5 Инструкция по выполнению работы Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответом к заданиям части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательности цифр. Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (21 29) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Укажите номер задания и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. Все задания заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! 4

6 Вариант 1 Часть 1 Ответами к заданиям 1 20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. 1 Запишите слово, пропущенное в таблице. ТИП СЕМЬИ Расширенная ХАРАКТЕРИСТИКА Семья, состоящая из живущих вместе двух и более поколений Семья, состоящая из супружеской четы с детьми или без детей, или одного из родителей со своими детьми 2 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) модель поведения; 2) престиж; 3) социальный статус; 4) имидж; 5) знаки отличия; 6) авторитет. Ответ: 3 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой методы теоретического уровня научного познания. 1) логическая модель; 2) эксперимент; 3) выдвижение гипотезы; 4) аналогия; 5) классификация; 6) измерение. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 5

7 Вариант 1 4 Выберите верные суждения о религиозном и светском сознании и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Для религиозного сознания характерно восприятие нравственных норм как производных воли высших сил. 2) Для светского и религиозного сознания не характерно взаимодействие. 3) Позиция религиозного сознания отделение церкви от школы игосударства. 4) Религиозное сознание может сформироваться у человека в зрелом возрасте. 5) В религиозном сознании могут соединяться адекватное действительности содержание и иллюзии. 5 Установите соответствие между отличительными признаками и формами культур, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК ФОРМА КУЛЬТУРЫ А) выполнение прежде всего, 1) массовая компенсаторной функции 2) народная Б) высокая сложность выражения 3) элитарная исодержания В) сохранение исторической преемственности Г) удовлетворение сиюминутных потребностей людей Д) ориентация на узкий круг высокообразованной публики Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 6

8 Вариант Студент Пётр Иванов готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых он выступал как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Выбрал учебные пособия для подготовки. 2) Сильно волновался в ночь перед экзаменом. 3) Забыл прийти на предэкзаменационную консультацию. 4) Подготовил краткие конспекты по основным вопросам. 5) С одногруппниками вслух проговорил ключевые положения каждого ответа. 6) Чтобы снять стресс, слушал накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку. Выберите верные суждения о расходной части государственного бюджета и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Средства расходной части государственного бюджета тратятся на уплату налогов. 2) К расходам государственного бюджета относятся средства на оплату товаров, работ и услуг по государственным или муниципальным контрактам. 3) Посредством расходов государственного бюджета государство реализует свои функции воздействия на экономическое и социальное развитие общества. 4) Расходы государственного бюджета не могут быть больше его доходов. 5) К расходам государственного бюджета относятся средства на обслуживание и погашение государственных долговых обязательств. Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР НАЛОГА ВИД НАЛОГА А) налог на имущество физических лиц 1) прямой Б) акцизный сбор 2) косвенный В) транспортный налог Г) налог на доходы физических лиц Д) таможенный сбор Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 7

9 Вариант В стране Z часть экономически активного населения не имеет работы по причине закрытия ряда предприятий из-за ухудшения экономической конъюнктуры. Другие ищут работу после переезда в другой город. Какие суждения об экономической ситуации в стране Z являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Улучшение экономической ситуации в стране Z требует использования правительством мер активной политики занятости. 2) В стране Z достигнут уровень полной занятости населения. 3) В стране Z наблюдается фрикционная безработица. 4) Экономика страны Z находится на стадии экономического спада. 5) Всё трудоспособное население страны Z является экономически активным. 6) В стране Z наблюдается высокий уровень структурной безработицы. На графике изображено изменение предложения саженцев плодово-ягодных растений на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P цена товара; Q количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) наступление весеннего сезона 2) рост числа агрофирм 3) увеличение цен на минеральные удобрения 4) увеличение поставок импортных фруктов и ягод на потребительский рынок 5) развитие системы льготного кредитования приусадебных хозяйств 8

10 Вариант Выберите верные суждения о каналах вертикальной социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Каналы вертикальной социальной мобильности стабильны и не зависят от развития общества. 2) Основным каналом вертикальной социальной мобильности в современном обществе является образование. 3) В качестве каналов вертикальной социальной мобильности могут выступать политические партии. 4) Каналы вертикальной социальной мобильности позволяют людям достигать более высокого социального статуса независимо от личных усилий. 5) Функционирование каналов социальной мобильности снижает чувство социальной несправедливости и обеспечивает стабильность общества. Социологические службы страны Z провели опрос среди граждан, в ходе которого им задавался вопрос: «Был ли такой период в Вашей жизни, когда Вы ощущали себя бедным? Если да, то когда?» (Возможно несколько вариантов ответа.) Полученные результаты опроса представлены в виде таблицы. Варианты ответа 1990 г г. Всегда ощущал себя бедным В первые годы самостоятельной жизни В детстве Когда учился в техникуме, вузе, ПТУ Когда вышел на пенсию Когда в жизни случилось несчастье 6 4 Такого периода в моей жизни не было 3 26 Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) За последнюю четверть века социальное самочувствие жителей страны Z изменилось в лучшую сторону. 2) Обычно люди чувствуют себя бедными, когда в их жизни происходит несчастье. 3) Доля тех, кто связывает ощущение бедности с выходом на пенсию, увеличилась. 4) Среди причин, вызывающих ощущение бедности, устойчиво лидирует начало самостоятельной жизни. 5) В период получения профессии меньше людей чувствуют себя бедными, чем в период детства. 9

11 Вариант Выберите верные суждения о полномочиях Правительства Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) объявление амнистии 2) изменение границ субъектов Российской Федерации 3) разработка федерального бюджета 4) надзор за соблюдением законов 5) осуществление мер по обеспечению обороны страны Установите соответствие между социальными ситуациями и социальными институтами, чья деятельность проявляется в данных ситуациях: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ А) ликвидация последствий стихийного 1) деятельность государства бедствия сотрудниками МЧС Б) проведение общественной экспертизы законопроекта о пенсиях 2) деятельность гражданского общества 3) совместная деятельность В) работа управляющего совета школы государства и гражданского Г) предъявление обвинения опасному общества преступнику Д) публичные слушания в мэрии по проекту перспективной застройки микрорайона Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Согласно Конституции страна Z является демократическим унитарным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют политический режим страны Z? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Основным источником власти в стране Z является народ. 2) В стране Z функционирует однопалатный парламент. 3) Выборность органов государственной власти путём всеобщих равных и прямых выборов. 4) В стране Z провозглашена свобода совести. 5) Гражданам страны Z гарантируется бесплатность начального образования. 6) В стране Z действует одноканальная система налогов. + 10

12 Вариант 1 16 Каковы отличительные признаки Конституции Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В Конституцию не могут вноситься никакие поправки. 2) Существование особого порядка охраны конституционных норм. 3) Нормы Конституции носят рекомендательный характер. 4) Конституция обладает высшей юридической силой. 5) Положения Конституции выступают в качестве базы для текущего законодательства. 17 Соотнесите процессуальные действия и виды процессов, в рамках которых могут быть осуществлены данные процессуальные действия. ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ ВИД ПРОЦЕССА А) предъявление иска 1) уголовный Б) издание судебного приказа 2) гражданский В) вынесение приговора Г) возбуждение исполнительного производства Д) проведение обыска Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 18 Андрей С. работает фрезеровщиком на заводе. В связи с производственной необходимостью руководство предприятия приняло решение перевести его на работу в другой цех. Андрей С. посчитал это изменением условий трудового договора и отказался это сделать. В какие органы может обратиться Андрей С. для рассмотрения его разногласий с администрацией предприятия? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) в прокуратуру 2) в суд общей юрисдикции 3) в арбитражный суд 4) в полицию 5) в профсоюзную организацию 6) в комиссию по трудовым спорам 11

13 Вариант 1 19 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Термин «постиндустриальное общество» впервые использовал в 1958 году Д. Рисмэн. (Б) В постиндустриальном обществе максимально эффективную реализацию получает так называемый третичный сектор общественного производства. (В) Третичный сектор включает в себя сферу услуг и сервиса. (Г) В 1955 г. в экономике США затраты на производство информации впервые превысили затраты на материальное производство. (Д) Значимость реального сектора экономики заключается в том, что он интенсивно развивается на высокой научно-технологической базе и оптимальной занятости людей. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Ответ: А Б В Г Д 12

14 Вариант 1 20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Статуты Международного Комитета Красного Креста являются (А) основой, определяющей деятельность движения. Статуты, состоящие из 18 статей, определяют миссию Красного Креста, новую организационную структуру, контроль за расходом средств и управлением (Б), бюджет Международного Комитета Красного Креста и взаимоотношения этой организации с (В) организациями. Статуты также подчёркивают тот факт, что Международный Комитет Красного Креста является одним из основных защитников верховенства (Г) права. Основная Женевская (Д) об отношении к раненым на поле боя была подписана государствами участниками Красного Креста. В течение последующих лет был принят ряд значительных поправок и дополнений. В частности, регламентировалось отношение к (Е) во время вооружённых конфликтов». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1) гражданский 2) международный 3) конвенция 4) пакт 5) военнопленные 6) собственность 7) уголовный 8) юридический 9) правительственный В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ: А Б В Г Д Е 13

15 Вариант 1 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21 29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Прочитайте текст и выполните задания «Теории государства и права» под ред. С.С. Алексеева Государство и право, их многоплановое и активное функционирование суть общественно-политическая реальная практика, а не идеи и понятия. Причём это такая реальность, с которой вынуждены считаться все общественные силы независимо от их социально-политической направленности. Экономика, социальная сфера, оборона страны, охрана окружающей среды, обеспечение общественного порядка вот далеко не полный перечень важнейших объектов практической деятельности государства и правового регулирования. Государственно-правовая действительность, политико-правовые процессы относятся к числу сложнейших и важнейших общественных сфер, от которых во многом зависит жизнедеятельность общества в целом. Их научное осмысление не только объективная потребность общества, но и многотрудное дело. И если бы наука не изучала и не обобщала этот гигантский исторический опыт, то государственно-правовая практика либо извечно топталась бы на одном месте, либо отбрасывалась, поскольку люди забывали бы ценный опыт и достижения прошлых поколений. Даже в наши дни игнорирование науки в государственно-правовом строительстве порождает массу негативных последствий. Изучая и обобщая практику, наука о государстве и праве формулирует понятия и определения государственно-правовых явлений, вырабатывает научные рекомендации и выводы, генерирует новые идеи о содержании и формах государства и права. В то же время жизненность, социальная значимость теории государства и права во многом определяется её связью с общественной практикой, способностью удовлетворять потребности последней. Юридическая практика, опыт функционирования государств, бесчисленные факты государственноправовой действительности служат неисчерпаемым источником для развития учения о государстве и праве. Практика же обусловливает и цели исследования государства и права, т. е. познание государственно-правовых явлений осуществляется для того, чтобы сама практика развивалась на научной основе. «Нет ничего практичнее хорошей теории», гласит весьма популярный в век научно-технического прогресса лозунг. Наконец, практика служит критерием истинности научного знания. «Вопрос о том, обладает ли человеческое мышление предметной истинностью, вовсе не вопрос теории, а практический вопрос. В практике должен доказать человек истинность. своего мышления». 14

16 Вариант 1 21 В чём автор видит универсальность функционирования государства и права в жизни общества? Как автор определяет роль государственно-правовой действительности? 22 Какова, с точки зрения автора, цель научного исследования государства и права? Что, по мнению автора, является результатами, получаемыми наукой о государстве? Назовите любые два результата. Укажите функцию науки, которая проявляется в получении таких исследовательских результатов. 23 Назовите любые три объекта правового регулирования со стороны государства, приведённые автором, и проиллюстрируйте на основании фактов общественной жизни каждый из объектов примером подобного регулирования. 24 Автор утверждает, что практика служит критерием истинности. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите объяснение авторской мысли. Назовите ещё любые два критерия истинности научного знания. 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическое поведение»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формах политического поведения, и одно предложение о способах регулирования политического поведения. 26 Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции денег летняя Марина Иванова после окончания девяти классов решила устроиться на работу, продолжая обучение в 10 классе школы. Начальник почтового отделения, куда она обратилась с просьбой о трудоустройстве, отказал ей в приёме на работу, так как Марина не достигла возраста 16 лет, с которого допускается приём на работу. Прав ли начальник почтового отделения, отказав Марине в приёме на работу? Обоснуйте свой ответ. Назовите две особенности трудоустройства несовершеннолетних. 28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Потребности и интересы человека в структуре деятельности». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. 15

17 Вариант 1 Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний ( ). 29 Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) Философия Экономика Социология, социальная психология «Научная гипотеза всегда выходит за пределы фактов, послуживших основой для её построения». (В. Вернадский) «Плановая экономика учитывает в своих планах всё, кроме экономики». (К. Макуильямз) «Максимально адекватное отношение к себе высший уровень самооценки». (А. Спиркин) Политология «Политическая партия это союз людей, которые соединились для того, чтобы добиться нужных им всем законов». (И. Ильин) Правоведение «Личная свобода есть первое и важнейшее право каждого гражданина и священнейшая обязанность каждого правительства. На ней основано всё сооружение государственного здания, и без неё нет ни спокойствия, ни благоденствия». (П. Пестель) 16

18 Вариант 2 Часть 1 Ответами к заданиям 1 20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. 1 Запишите слово, пропущенное в таблице. НАПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ Прогресс ХАРАКТЕРИСТИКА Направление поступательного развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному Переход от более высоких форм развития к более низким; упадок в развитии 2 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) нормы; 2) знания; 3) поступки; 4) мировоззрение; 5) ценности; 6) самосознание. Ответ: 3 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой уровни современного российского образования. 1) вспомогательное образование; 2) дошкольное образование; 3) бакалавриат; 4) подготовка кадров высшей квалификации; 5) среднее общее образование; 6) дополнительное профессиональное образование. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 17

19 Вариант 2 4 Выберите верные суждения о глобальной продовольственной проблеме и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Решение глобальной продовольственной проблемы связано с использованием достижений научно-технического прогресса. 2) Данная проблема проявляется преимущественно в странах Северного полушария. 3) Острота проблемы определяется преимущественно природноклиматическими различиями регионов Земли. 4) Проблема требует развития и внедрения передовых методов агротехники. 5) Данная проблема взаимосвязана с мировой демографической проблемой. 5 Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) преобразование природы и общества 1) труд ради удовлетворения личных 2) игра и социальных потребностей 3) учёба Б) направленность на практически полезный результат различные блага В) формирование знаний и умений, развитие мышления и сознания личности Г) побудительный мотив заключается не в результате деятельности, а в её процессе Д) все средства всегда специально направлены на изменение субъекта деятельности Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 18

20 Вариант 2 6 Учёный-биолог Петров изучает роль ядовитых грибов в жизни леса. Выберите из приведённого перечня эмпирические методы исследования, используемые Петровым. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) выдвинул гипотезу о защитных функциях ядовитых грибов по отношению к некоторым видам растений 2) установил в лаборатории химический состав нескольких видов ядовитых грибов Подмосковья 3) изготовил модель развития грибницы в различных природных условиях 4) подготовил список основной литературы по изучаемой проблеме 5) подготовил иллюстрированный атлас с описанием наиболее распространённых видов ядовитых грибов 6) зафиксировал с помощью видеозаписи ареал распространения основных видов ядовитых грибов Подмосковья 7 Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наращивание объёмов внешнего финансирования бизнеса повышает степень контроля собственника за предприятием. 2) Наиболее распространённой формой финансирования является банковский кредит. 3) Внутреннее финансирование бизнеса не сопряжено с дополнительными расходами, связанными с привлечением капитала. 4) К внешним источникам финансирования бизнеса относится сдача в аренду неиспользуемых активов фирмы. 5) Финансирование частного бизнеса не может носить государственный характер. 19

21 Вариант 2 8 Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА ЦЕННЫХ БУМАГ ВИД ЦЕННЫХ БУМАГ А) ценная бумага, закрепляющая право её 1) акция держателя на получение от эмитента 2) облигация в предусмотренный ею срок номинальной 3) сберегательный стоимости и зафиксированного в ней сертификат процента от этой стоимости или 4) чек имущественного эквивалента Б) ценная бумага, в которой содержится распоряжение плательщика своему банку уплатить получателю указанную в ней сумму денег в течение срока её действия В) держатель этой ценной бумаги имеет право на часть имущества, остающегося после ликвидации предприятия Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на определённое время, имеющий обычно фиксированную ставку процента Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается уставный капитал коммерческой организации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 20

22 Вариант 2 9 Правительство страны Z в экономической сфере придерживается политики фритредерства. Выберите из предложенного списка черты, характерные для экономического развития страны Z. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Рынок страны Z насыщен недорогими, качественными импортными товарами. 2) В стране Z существуют квоты на импортную продукцию. 3) Правительством страны Z установлены высокие пошлины на импортные товары. 4) Отказ от выделения субсидий для местных сельхозпроизводителей. 5) В стране Z наблюдается дефицит практически на все потребительские товары. 6) Открываются филиалы иностранных компаний, предоставляя дополнительные рабочие места. 10 На графике отражена ситуация на рынке вторичного жилья. (На графике P цена, Q количество). Проанализируйте изменение спроса (линия спроса D переместилась в положение D1). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рост денежных доходов населения 2) сокращение количества строительных фирм 3) активное строительство социального жилья 4) снижение процентов по ипотечным кредитам на приобретение жилья в новостройках 5) серия крупных журналистских расследований о махинациях на рынке вторичного жилья 21

23 Вариант 2 11 Выберите верные суждения о малой социальной группе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Эмоциональные контакты не влияют на формирование внутренней структуры межличностных отношений в группе. 2) Малые социальные группы, в отличие от больших групп, всегда носят неформальный характер. 3) Примером малой социальной группы служит население деревни. 4) Одним из отличительных признаков малой социальной группы является наличие постоянной цели совместной деятельности. 5) К групповой культуре относятся нормы, правила, стандарты жизни, поведения, определяющие ожидания членов группы по отношению друг к другу. 12 Социологические службы страны Z провели опрос. В ходе опроса респондентов спрашивали: «Насколько интересно Вам было бы получать информацию о состоянии окружающей среды?». Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 22

24 Вариант 2 1) Доля респондентов, которые не определились относительно своего интереса к информации о состоянии окружающей среды в месте своего проживания, больше, чем доля тех, кого состояние окружающей среды в месте их проживания не интересует. 2) Экологические проблемы не вызывают существенного интереса у жителей страны Z. 3) Более четверти опрошенных не проявляют интереса к состоянию окружающей среды в своём регионе. 4) Почти две трети опрошенных выражают интерес к состоянию окружающей среды в своём регионе. 5) Доли респондентов, интересующихся состоянием окружающей среды в своей стране в целом, и тех, кому это не интересно, оказались примерно равными. 13 Выберите верные суждения о политической системе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Основным институтом политической системы являются политические партии. 2) Открытость политической системы проявляется в её взаимодействии с другими сферами жизни общества. 3) Проявлением охранительной функции политической системы является распределение дефицитных благ и ресурсов общества. 4) К нормам политического взаимодействия относятся моральные нормы, а также обычаи и традиции. 5) Одним из компонентов политической системы являются группы давления. 23

25 Вариант 2 14 Установите соответствие между характерными чертами и типом политического лидера, чья деятельность проявляется в данных ситуациях: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРНАЯ ЧЕРТА А) убеждённость в наделённости лидера исключительными способностями Б) исполнение строго определённой государственной функции В) получение политической власти по наследству Г) наличие особой эмоциональной связи между лидером и его последователями Д) важнейшей функцией является сохранение сложившихся ритуалов осуществления власти ТИП ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРА 1) традиционный 2) легальный 3) харизматический Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 15 В стране Z проходят очередные парламентские выборы. Какие признаки позволяют говорить о том, что в стране Z мажоритарная избирательная система? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Правом выдвижения кандидатов наделяются как граждане в порядке самовыдвижения, так и политические партии. 2) Количество мест в парламенте соответствует количеству избирательных округов. 3) Для избрания кандидата необходимо, чтобы он набрал более половины голосов от числа избирателей, принявших участие в голосовании. 4) Существует общенациональный избирательный округ. 5) Каждый избиратель обладает одним голосом на выборах. 6) Избиратели обладают правом отзыва депутатов парламента. 24

26 Вариант Какие субъекты политической деятельности осуществляют государственную власть на территории Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Федеральное Собрание РФ 2) Администрация Президента РФ 3) органы местного самоуправления 4) суды Российской Федерации 5) победившие на выборах политические партии 6) Правительство Российской Федерации Установите соответствие между юридическими лицами и их видами. ЮРИДИЧЕСКОЕ ЛИЦО ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА А) товарищество собственников недвижимости 1) коммерческая организация 2) некоммерческая Б) религиозное объединение организация В) общество с ограниченной ответственностью Г) крестьянское (фермерское) хозяйство Д) потребительский кооператив Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Татьяна и Леонид познакомились во время вступительных испытаний в университет и решили заключить брак сразу после поступления. Однако у них возникли сомнения, может ли данный брак быть зарегистрирован. Какие могут быть препятствия для регистрации брака в общем порядке? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Брачующиеся не достигли возраста 18 лет. 2) У будущих супругов отсутствуют источники доходов. 3) Один из брачующихся не является гражданином России. 4) Брачующиеся состоят в близком родстве. 5) Медосмотр, который прошли будущие супруги, выявил у одного из них наследственное заболевание. 6) Один из будущих супругов вступает в брак по принуждению родственников. 25

27 Вариант 2 19 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Процесс глобализации информационного пространства затронул большинство стран мира. (Б) Средства массовой информации сегодня это пресса, радио и телевидение, мультимедиа и компьютерные сети. (В) Более 80 % печатных СМИ сегодня имеют свою электронную версию. (Г) Информационные потоки стали теми рычагами управления общественными процессами, к которым прибегают власть имущие и те, кто стремится к завоеванию политической власти. (Д) Но значимое влияние приобрели законы бизнеса, диктуя свои нормы и правила в производстве, обработке, хранении и распространении информации. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Ответ: А Б В Г Д 26

28 Вариант 2 20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «К числу приоритетных задач образования относится формирование у подрастающего поколения (А) картины мира, которая отразила бы (Б) действительность наиболее полно и глубоко. Сегодняшний мир это прежде всего (В) и демократизация межчеловеческих отношений. Это новые формы (Г), новые формы контактов между людьми. Общество, находящееся в постоянном развитии, через (Д) выдвигает человеку и реализует через него новые требования, связанные с тенденциями и (Е) нового ХХI в.». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1) образование 2) навык 3) общение 4) противоречие 5) объективный 6) международный 7) субъективный 8) научный 9) гуманизация В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ: А Б В Г Д Е 27

29 Вариант 2 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21 29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Прочитайте текст и выполните задания «Теории государства и права» под ред. С.С. Алексеева Общество не может обойтись без социальных, а затем и политических институтов устойчивых социальных или политических установлений, учреждений, объединений и общностей, выполняющих необходимые для общества социальные либо политические функции. Вместе с человеческим обществом возникает социальная власть как его неотъемлемый и необходимый элемент. Она придаёт обществу целостность, служит важнейшим фактором организованности и порядка. Под воздействием власти общественные отношения приобретают характер управляемых и контролируемых связей, а совместная жизнь людей становится организованной. Таким образом, социальная власть есть организованная сила, обеспечивающая способность той или иной социальной общности (властвующего субъекта) подчинять своей воле людей (подвластных), используя различные методы, в том числе метод принуждения. Она бывает двух видов: неполитическая и политическая. Власть не может функционировать помимо воли и сознания людей. Воля есть важнейший элемент любой социальной власти, без учёта которого невозможно понять её природу и суть отношений властвования. Это обусловлено тем, что власть означает, с одной стороны, передачу (навязывание) властвующим своей воли подвластным, а с другой подчинение подвластных этой воле. Воля прочно соединяет власть с её субъектом: власть принадлежит той социальной общности, воля которой в ней воплощена. Бессубъектной, то есть никому не принадлежащей, власти нет и быть не может. Вот почему в учении о власти важное место занимает понятие «властвующий субъект» первоисточник, первоноситель власти. Власть невозможна и без объектов своего воздействия индивидов, социальных групп, общества в целом. Иногда субъект и объект власти совпадают, но чаще всего властвующие и подвластные отчётливо различаются и занимают различное положение в обществе. Подчёркивая значение воли как одного из определяющих элементов власти, не следует умалять и других её структурных элементов, в частности такого, как сила. Власть может быть слабой, но лишённая силы, она перестаёт быть реальной властью, так как не способна претворять властную волю в жизнь. Власть бывает устойчива за счёт поддержки народных масс, то есть опирается на силу авторитета. Властвующий субъект для навязывания своей 28

30 21 Вариант 2 воли подвластным часто опирается на идеологическое воздействие, в том числе и обман, и популистские обещания. Но власть, особенно государственная, имеет предметно-материальные опоры органы принуждения, вооружённые организации людей. Определяющая черта власти способность властвующих навязывать окружающим свою волю, господствовать над подвластными. Отсюда негативная сторона власти, выражающаяся в возможности злоупотребления ею и произвольного её использования. Она нередко становится предметом острой борьбы и столкновений людей, политических партий, слоёв и групп. Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте? 22 Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует указанные в тексте функции власти в обществе Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример. Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания, укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «индустриальное общество»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об особенностях социальной структуры индустриального общества, и одно предложение, содержащее информацию о роли науки в индустриальном обществе. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три неценовых фактора формирования спроса. В стране Z было выпущено новое платёжное средство имущественный чек на предъявителя. Чеки выдавались гражданам, которые могли их потратить на приобретение акций государственных предприятий, при сохранении контрольного пакета в руках государства. Как называется экономический процесс, описанный в данном примере? Какой тип экономической системы формируется в стране Z? Назовите одно любое последствие данного процесса в экономике. 29

31 Вариант 2 28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Особенности семьи как малой группы». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний ( ). 29 Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников) Философия Экономика Социология, социальная психология Политология Правоведение «Важно не то, что сделали из меня, а то, что я сам сделал из того, что сделали из меня». (Ж.П. Сартр «Встарь богатейшими странами были те, природа которых была наиболее обильна; ныне же богатейшие страны те, в которых человек наиболее деятелен». (Г.Т. Бокль) «Соглашения предотвращают конфликты». (Х. Маккей) «Никогда столько не лгут, как во время войны, после охоты и до выборов». (О. Бисмарк) «Основы каждого государства и фундамент любой страны покоятся на справедливости и правосудии». (М. ас-самарканди) 30

32 Вариант 3 Часть 1 Ответами к заданиям 1 20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. 1 Запишите слово, пропущенное в таблице. ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Материальная ХАРАКТЕРИСТИКА Связана с созданием необходимых для удовлетворения потребностей вещей, материальных ценностей Связана с созданием идей, образов, научных, художественных и нравственных ценностей 2 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите это слово (словосочетание). Умозаключение; формы познания; ощущение; гипотеза; представление. 3 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «прогресс»: 1) социальная реформа; 2) модернизация; 3) стагнация; 4) рост продолжительности жизни; 5) падение уровня образования; 6) рост уровня благосостояния населения. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 31

33 Вариант 3 4 Выберите верные суждения о тенденциях в развитии образования и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Тенденция гуманизации проявляется в снижении числа домашних работ для учеников. 2) Тенденция гуманитаризации проявляется в повышении внимания в учебном процессе к таким предметам, как история и право. 3) Демократизация образования проявляется в реализации принципа равных возможностей. 4) Появление таких форм обучения, как дистанционное образование, является проявлением тенденции интернационализации. 5) Внедрение электронных пособий в процесс обучения является проявлением тенденции информатизации. 5 Установите соответствие между видами глобальных проблем и их конкретными проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЯВЛЕНИЕ ГЛОБАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЫ ВИД ГЛОБАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЫ А) масштабная вынужденная миграция из развивающихся стран в развитые Б) глобальное изменение климата 1) экологическая проблема 2) проблема «Север Юг» 3) энергетическая проблема В) высокий уровень концентрации массовой бедности и нищеты в странах Тропической Африки Г) сокращение биоразнообразия Земли Д) ограниченность природных запасов углеводородного сырья Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 32

34 Вариант 3 6 Выберите верные суждения о формах культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Коммерчески успешной может быть только массовая культура. 2) Элитарная культура прежде всего проявляется в самореализации художника и не ориентируется на широкую аудиторию. 3) Возникновение массовой культуры связано с появлением и распространением таких СМИ, как радио и телевидение. 4) Элементы народной культуры не используются в массовой культуре по причине отсутствия к ним интереса у широкой аудитории. 5) Одной из функций массовой культуры является рекреационная функция. 6) В современных произведениях искусства часто синтезируются элементы массовой, народной и элитарных культур. 7 Страна Z переживает сложный период в экономике. Какие факты свидетельствуют о том, что в стране наблюдается экономический спад? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране наблюдается высокий уровень занятости населения. 2) Банки сокращают кредитование потребителей. 3) В производстве наблюдается снижение производственных мощностей. 4) Наблюдается устойчивый рост ВВП. 5) Качество жизни населения показывает самый высокий уровень за последнее десятилетие. 33

35 Вариант 3 8 Установите соответствие между примерами и типами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ТИП БЕЗРАБОТИЦЫ БЕЗРАБОТИЦЫ А) Выпускник вуза не может найти работу по 1) фрикционная специальности. 2) сезонная Б) Менеджер решил найти более высокооплачиваемую работу, после увольнения с прежней находится в поиске выгодного предложения. В) Сотрудники парка аттракционов в приморском городе вынуждены искать источники дополнительного дохода в холодное время года. Г) Строители дачных домиков не могут найти работу в зимний период. Д) Секретарь-референт уволилась, чтобы пройти курсы переквалификации и найти работу специалиста. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 9 В стране N командный тип экономической системы. Какие факты из приведённого списка свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Экономические пропорции устанавливаются централизованно. 2) Основные средства производства принадлежат государству. 3) Цены на товары определяются соответствием спроса и предложения. 4) Производители сами решают, какое количество товара надо произвести. 5) В стране законодательно гарантируется многообразие форм собственности. 6) Ресурсы распределяются между производителями централизованно. 34

36 Вариант 3 10 На графике изображено изменение предложения консервированных овощей на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P цена товара; Q количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рост числа фермерских хозяйств 2) активная рекламная кампания одного из производителей 3) повышение цен на консерванты 4) рост доходов потребителей 5) наступление летнего сезона 11 Выберите верные суждения о видах социального взаимодействия и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Взаимоуважение осложняет сотрудничество. 2) Сотрудничество направлено на достижение совместной цели. 3) Успешное взаимодействие обеспечивает укрепление сотрудничества. 4) Столкновение несовместимых взглядов индивидов приводит к конкуренции. 5) Неравенство в уровне доходов и потребления между богатыми и бедными, нестабильность экономического, политического и социального развития неизбежно ведут к конфликтам на различных уровнях. 6) Если каждая сторона получает то, что считает приемлемым, возникает конфликт. 35

37 Вариант 3 12 Интернет-изданием был проведён опрос среди молодых людей крупных городов страны Z на тему: «Распределение основных ценностей молодых людей». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в таблице. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Приоритетным для молодых людей является достижение материального благополучия в жизни. 2) Большинство опрошенных считает, что получение профессионального образования необходимо молодому поколению. 3) Пятая часть опрошенных связывает основные ценности с удачной деловой карьерой. 4) Половина опрошенных не связывает стремление получать удовольствие от жизни с получением образования и профессии. 5) Профессиональное образование интересует в качестве основных ценностей примерно треть опрошенных. 36

38 Вариант 3 13 Выберите верные суждения о типах политических партий и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Политические партии в зависимости от участия в осуществлении власти делятся на оппозиционные и правящие. 2) Реформистские партии стремятся к высоким темпам преобразований с использованием нелегальных методов борьбы. 3) Кадровые партии отличает многочисленность и систематическая работа в парламенте. 4) По идеологической направленности партии делятся на консервативные и либеральные. 5) Правые партии выступают за незыблемость существующего общественного порядка. 14 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации Б) принятие решения об отставке Правительства Российской Федерации В) выражение согласия Президенту Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации Г) назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счётной палаты Д) осуществление мер по обеспечению обороны страны, государственной безопасности СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ 1) Совет Федерации 2) Государственная Дума 3) Президент РФ 4) Правительство РФ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 37

39 . Вариант 3 15 Государство N является парламентской республикой. Какие из приведённых признаков характеризуют форму правления в государстве N? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Президент государства определяется процедурой всенародного голосования. 2) Формирует правительство глава фракции, имеющей парламентское большинство. 3) Правительство несёт ответственность перед парламентом. 4) Президент сохраняет за собой представительские функции, имеет право формального утверждения состава кабинета министров. 5) Президент имеет право роспуска парламента. 6) Парламент может вынести вотум недоверия правительству. 16 Найдите в приведённом списке основные конституционные обязанности гражданина РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.. 1) забота о памятниках истории и культуры 2) получение основного общего образования 3) получение социального обеспечения по возрасту 4) уплата законно установленных налогов и сборов 5) участие в выборах в органы местного самоуправления 17 Установите соответствие между примерами правовых санкций и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ПРАВОВЫХ САНКЦИЙ А) выговор Б) штраф В) лишение специального права Г) конфискация Д) увольнение ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 1) дисциплинарная 2) административная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 38

40 Вариант 3 18 Найдите в приведённом списке полномочия Конституционного суда РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) разрешение споров о компетенции между органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации 2) надзор за деятельностью судов общей юрисдикции 3) толкование Конституции Российской Федерации 4) разрешение споров о компетенции между органами государственной власти Российской Федерации субъектов Российской Федерации 5) рассмотрение дел в качестве суда апелляционной и кассационной инстанций 6) обобщение судебной практики, анализ судебной статистики 19 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Предприятия обычно подразделяют свои финансовые средства на оборотные средства и инвестиции. (Б) Инвестиции это долгосрочные вложения капитала в объекты деятельности с целью получения дохода. (В) Различают внутренние и внешние инвестиции. (Г) На данный момент экономическая ситуация такова, что делать долгосрочные инвестиции рискованно. (Д) Большинство финансовых структур опасается делать вложения в венчурные предприятия. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Ответ: А Б В Г Д 39

41 Вариант 3 20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Преодоление противоречий в (А) через овладение соответствующими способами её выполнения (умениями, навыками, приёмами, знаниями) ведёт к (Б) и представляет собой его суть. Ведущая роль в овладении новыми эффективными способами удовлетворения (В) принадлежит обучению и (Г). Отбор, развитие и культивирование потребностей, имеющих общественную и (Д) ценность, является одним из центральных заданий в формировании личности. В формировании (Е) существенную роль играет преемственность в обучении и воспитании. Развитие личности сложный процесс, в котором уровни развития постоянно изменяются. Развитие познавательных психических процессов, эмоций и чувств, воли, потребностей, интересов, идеалов и убеждений, сознания и самосознания, способностей, темперамента и характера, умений, навыков и привычек находится в сложном межэтапном взаимодействии». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1) воспитание 2) деятельность 3) личностный 4) качественный 5) индивид 6) личность 7) развитие 8) роль 9) потребность В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ: А Б В Г Д Е 40

42 Вариант 3 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21 29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. По Р.Г. Апресяну Прочитайте текст и выполните задания Продуктивный диалог между гражданскими объединениями и властью в продвинутой форме может вести к тому, что граждане добиваются права участвовать в принятии решения по вопросам, имеющим важное общественное значение. Но получить такое право могут лишь те, кто действительно отстаивает значимые общественные, гражданские интересы, кто вступает в диалог с властью, вооружённый всей полнотой информации по интересующему и граждан, и власть вопросу, кто имеет по нему проект согласованного и реалистического решения. Вместе с тем важно отметить, что в некоторых развитых демократических странах наметился процесс законодательного оформления гражданского участия. Так, например, принятый в ФРГ Закон «О содействии городскому планированию» устанавливает, что любые инновации в городах должны проводиться при непременном согласовании с горожанами и гражданскими объединениями с тем, чтобы не ущемлялись интересы собственников, арендаторов и пользователей (земли, домов или строений). Конечно, сам процесс согласования может быть выхолощен бюрократией или крупными предпринимателями, заинтересованными в инновациях. Но законом именно признаётся легитимность гражданского участия в этих процессах; более того, никакие новационные проекты градостроительства не утверждаются вышестоящими органами власти без соответствующей санкции гражданских организаций. Одна из идеологем демократического общества заключается в представлении, что это общество активных лояльных граждан, поддерживающих существующую политическую систему, имеющих право и политические средства влиять на её функционирование и принятие политических решений. В целом эта идеологема, безусловно, отражает реальность. Однако одно дело, что граждане имеют право реальным участием воздействовать на политические процессы в обществе, и другое в какой мере они желают воспользоваться этим правом и, что более существенно, чувствуют себя компетентными им пользоваться. Многочисленные конкретные исследования в США с убеждающим постоянством показывают, что большинство граждан довольствуется сознанием, что они могут воздействовать на политические решения, но мало, кто действительно стремится оказывать такое воздействие. Так, если взять 41

43 21 Вариант 3 такую форму гражданского участия, как голосование на выборах, то индивидуально-типические мотивы электорального поведения весьма вариативны. Скорее голосуют те, кто чувствует себя более укоренённым в обществе и в местном сообществе, и реже голосуют люди со слабой социальной или локальной идентификацией, молодёжь, безработные, работники неквалифицированного труда, малообразованные. К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия. 22 Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя содержание текста и обществоведческие знания, назовите задачу гражданского общества. 23 Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества. 24 Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укоренённым в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения. 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «прогресс»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях прогресса, и одно предложение, содержащее информацию о противоречивости прогресса. 26 Назовите и проиллюстрируйте примерами реализацию трёх гражданских (личных) прав человека в РФ. 42

44 Вариант 3 27 Руководство фирмы по изготовлению фейерверков решило расширить производство в связи с приближением праздников. В краткосрочной перспективе были рассчитаны следующие издержки: закупка материалов, привлечение рабочих на сдельную оплату труда, закупка обёрточной бумаги и другие. Как называется этот вид издержек? Какие ещё издержки этого вида Вы можете назвать? Приведите два примера. Какие решения должно принять руководство для интенсификации производства? Приведите два возможных решения. 28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Социальный статус и его виды». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. 29 Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) Философия Экономика Социология, социальная психология «Где бы ни был нарушен мир, мир повсюду оказывается под угрозой». (Ф. Рузвельт) «Всякий расточитель враг общества, всякий бережливый человек благодетель». (А. Смит) «Отец есть тот, кого брак указывает». (латинское изречение) Политология «Правительство как огонь опасный слуга и чудовищный хозяин». (Д. Вашингтон) Правоведение «Гораздо лучше предупреждать преступления, нежели их наказывать». (Екатерина II) 43

45 Вариант 4 Часть 1 Ответами к заданиям 1 20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. 1 Запишите слово, пропущенное в таблице: КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Результат ХАРАКТЕРИСТИКА Осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека То, чего достигает человек в ходе деятельности 2 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите это слово (словосочетание). Земля; деньги; валюта; объекты собственности; ценные бумаги. 3 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой виды знаний. 1) житейское; 2) трудовое; 3) научное; 4) социальное; 5) гипотетическое; 6) религиозное. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 4 Выберите верные суждения о критериях истины и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Основной критерий истины соответствие интересам познающего субъекта. 2) К критериям истины можно отнести соответствие законам логики. 3) Практическое применение может проверить истинность знания. 4) Разум и интуиция учёного являются критериями истины. 5) С точки зрения представителей философского направления эмпириков главным критерием истины является разум. 44

46 Вариант 4 5 Установите соответствие между отличительными признаками и основными формами культуры, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК А) создаётся по заказу профессиональными творцами Б) создаётся анонимными творцами В) адресована узкой группе знатоков и ценителей Г) преследует основную цель получение коммерческой выгоды Д) технически тиражируется в виде множества копий ФОРМА КУЛЬТУРЫ 1) народная 2) элитарная 3) массовая Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 6 В прошлом году в крупном европейском городе прошла конференция, вкоторой приняло участие большинство стран мира. Какие факты свидетельствуют о том, что конференция была посвящена глобальным экологическим проблемам? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) На конференции обсуждались проблемы коренных народов Севера, связанные с глобальным потеплением. 2) Наибольшее внимание привлекло выступление, посвящённое расширению системы образования в странах Центральной Африки. 3) По результатам конференции было принято решение активизировать просветительскую деятельность в природоохранных зонах. 4) Страны-участники заявили о необходимости выделения в государственных бюджетах средств на природоохранные цели. 5) Страны-участницы приняли решение о совместной разработке инновационных энергосберегающих решений в быту. 6) На конференции осудили попытки некоторых стран работать над созданием ядерного оружия. 45

47 Вариант 4 7 В стране проводятся экономические реформы. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на переход от командной к рыночной экономике? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране разрешено создание частных фермерских хозяйств при условии аренды земли у государства. 2) Правительство принимает меры, направленные на ускорение технического прогресса. 3) В стране проводятся широкомасштабные процессы приватизации и разгосударствления собственности. 4) Правительство проводит политику либерализации цен. 5) Правительство проводит меры, направленные на укрепление национальной валюты. 8 Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР КОНКУРЕНЦИИ ТИП КОНКУРЕНЦИИ А) Услуги телефонной связи в стране Z 1) чистая конкуренция осуществляют две конкурирующие компании, 2) олигополия которые полностью контролируют рынок. 3) чистая монополия Б) На сельскохозяйственном рынке городка N представлена продукция местных фермерских и индивидуальных хозяйств. В) В городе Р большую популярность имеют многочисленные фирмы, оказывающие услуги по мелкому бытовому ремонту. Г) Компания «Соль и море» является единственным поставщиком поваренной соли для продуктовых магазинов региона. Д) Компания «Цифровой мир» вывела на рынок города В сигнализацию с функцией смсоповещения владельца. Через непродолжительное время другие производители сигнализаций ушли с рынка города. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 46

48 Вариант 4 9 В стране N наблюдается экономический спад. Какие факты из приведённого списка свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране наблюдается рост доходов населения. 2) Производители предпочитают не делать инвестиции в долгосрочные проекты. 3) Статистические службы констатируют рост безработицы, особенно среди молодёжи. 4) В стране растёт количество коммерческих банков. 5) ВВП на душу населения за последние три года вырос на 4 %. 6) Банки испытывают недостаток денежных средств. 10 На графике изображено изменение предложения планшетных компьютеров для школьников на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P цена товара; Q количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рост цен на комплектующие для планшетов 2) активное внедрение электронных учебников и электронных учебных пособий для школ 3) рост ввозных пошлин на компьютерную технику 4) падение доходов потребителей 5) на рынке появилось много новых фирм производителей программного обеспечения для планшетов 47

49 Вариант 4 11 Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Последствия социальных конфликтов могут быть только негативными. 2) Социальные конфликты стали возникать в обществе только с появлением государства. 3) Основанием для классификации социальных конфликтов может выступать их длительность. 4) Социальные конфликты всегда возникают по экономическим причинам. 5) Социальный конфликт это способ взаимодействия индивидов, общностей, социальных институтов. 6) Первой стадией социального конфликта является скрытая стадия, на которой противоречия между участниками конфликта ещё не осознаются. 12 По данным социологического опроса, на вопрос: «Кем хочет стать современная молодёжь?» были получены результаты, представленные в таблице. Профессия % от числа опрошенных Бизнесмен/предприниматель 33 Журналист в интернет-издании/блогер 20 PR-менеджер/рекламщик 15 Менеджер в крупной компании 15 Юрист 10 Другое 5 Не определился с выбором профессии 2 Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Пятая часть опрошенных связываеют профессиональный заработок с популярностью новых видов СМИ. 2) Абсолютное большинство опрошенных имеет представление о своей будущей профессии. 3) Наибольшей популярностью пользуются профессии, требующие экономического образования. 4) Профессия юриста занимает третье место по популярности среди молодёжи. 5) Десятая часть опрошенных стремится работать в таких новых для российской экономики сферах, как PR и реклама. 48

50 Вариант 4 13 Что из перечисленного ниже относится к признакам демократического режима? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) вмешательство государства в частную жизнь граждан 2) многообразие форм собственности 3) контроль государства за деятельностью профсоюзов и творческих организаций 4) наличие развитой многопартийной системы 5) единая идеология 14 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ А) решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации Б) утверждение указа Президента РФ о введении чрезвычайного положения В) утверждение военной доктрины Российской Федерации Г) отрешение Президента РФ от должности Д) обеспечение проведения в государстве единой финансовой, кредитной и денежной политики СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ 1) Совет Федерации 2) Президент РФ 3) Правительство РФ 4) Государственная Дума Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 49

51 Вариант 4 15 Конституция провозглашает Z демократическим государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют порядок проведения выборов в государстве Z? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) процедура голосования является гласной 2) выборы осуществляются на основании имущественного ценза 3) выборы проводятся на реальной альтернативной основе 4) в день голосования на избирательных участках разрешена агитация 5) кандидаты имеют в процессе выборов равные права 6) действует принцип ограничения срока выборов 16 Найдите в приведённом списке условия, являющиеся обязательными для включения в трудовой договор. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) характеристика условий труда работника 2) виды и условия социального страхования работника 3) оплата проезда до места работы 4) указание даты начала работы 5) медицинское страхование 17 Установите соответствие между примерами и видами сделок: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР СДЕЛКИ ВИД СДЕЛКИ А) договор дарения 1) возмездная Б) договор хранения с участием 2) безвозмездная профессионального хранителя В) завещание Г) договор мены Д) договор аренды Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 50

52 Вариант 4 18 Молодая пара перед заключением брака обратилась к нотариусу для оформления брачного договора. Запишите цифры, под которыми указаны возможные пункты содержания данного документа. 1) режим совместной собственности на имущество супругов 2) порядок расторжения брака 3) права супругов по взаимному содержанию 4) способы участия в доходах друг друга 5) ограничение мест пребывания одного из супругов 6) регулирование обязанностей в отношении детей 19 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) В современной теории политики существует несколько подходов к решению вопроса о природе власти. (Б) Согласно поведенческой концепции, власть доминирующая черта человеческой психики и сознания. (В) Однако представляется верной структурно-организационная концепция. (Г) Любая власть предполагает неравенство в отношениях. (Д) Власть это волевое воздействие на поведение людей со стороны субъекта власти. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Ответ: А Б В Г Д 51

53 Вариант 4 20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «В повседневной жизни на протяжении тысячелетий люди вовсе не ставили своей (А) целью обеспечить какой-то общественный (Б), они просто пытались удовлетворить свои насущные (В) как физиологического, так и (Г) свойства. Каждая цель на этом пути постоянно отодвигалась, поскольку каждый новый уровень удовлетворения потребностей тут же оценивался как недостаточный и сменялся новой (Д). Таким образом, прогресс был всегда во многом предопределён (Е) и социальной природой человека, и по смыслу этого процесса он должен был приближать момент, когда окружающая жизнь станет оптимальной для человека с точки зрения его биологической и социальной природы». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1) цель 2) сознательный 3) потребность 4) результат 5) прогресс 6) престижный 7) социальный 8) биологический 9) регрессивный В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ: А Б В Г Д Е 52

54 Вариант 4 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21 29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. К. К. Колин Прочитайте текст и выполните задания: Одной из принципиально важных идей в области стратегии повышения интеллектуального потенциала нации является идея опережающего образования. Суть этой идеи заключается не только в том, чтобы обеспечить приоритетное развитие системы образования на фоне других социальноэкономических факторов, но главным образом в том, чтобы своевременно подготовить людей к будущему, которое приближается слишком быстро и застаёт многих людей врасплох. Ведь страх перед будущим «футуршок» одна из наиболее серьёзных социальных проблем современности. Перспективная система образования должна формироваться на основе синтеза новейших знаний как в области естественных, так и гуманитарных наук. Исходя из этого основного принципа, можно сформулировать следующие основные требования, которым должна удовлетворять перспективная система образования. 1. Формирование у людей нового, глобального типа сознания, которое можно назвать ноосферным сознанием. Смысл его заключается в осознании человеком своего неразрывного единства с природой, а также своей особой роли в природе и своей ответственности за настоящее и будущее планеты. 2. Формирование научно обоснованных представлений об основных закономерностях развития природы и общества, а также об особой роли информации и информационных процессов в проявлении этих закономерностей в природной, социальной и технической сферах. 3. Изучение закономерностей формирования уже наступающего постиндустриального информационного общества, а также тех новых возможностей и проблем, которые оно нам готовит в будущем и с которыми мы уже начинаем сталкиваться в своей повседневной жизни. 4. Формирование у людей современных научно обоснованных представлений о тенденциях дальнейшего технологического развития цивилизации и в области перспективных информационных технологий, являющихся сегодня стержнем научно-технического прогресса. 5. Формирование в обществе нового перспективного направления развития культуры информационной культуры, которая должна дать человеку нетолько информационную свободу доступа ко всей необходимой ему информации, но также и новые беспрецедентные возможности для своего развития как личности, для практической реализации своих гражданских прав. 53

55 21 Вариант 4 6. Формирование у людей будущего нового качества личной информационной культуры, которая должна быть основана не только на знании закономерностей информационных процессов в обществе, но также и на понимании своей ответственности за обеспечение информационной безопасности других членов общества. Именно поэтому в перспективной системе опережающего образования особое внимание должно уделяться проблемам воспитания у людей высокого гуманизма и нравственности. Какую роль в современном образовании автор отводит идее опережающего образования? Какие две составляющие этой идеи называет автор? 22 Какое новое направление развития культуры называет автор? Какие задачи он ставит перед этим направлением? Назовите две задачи. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите любую тенденцию развития современной культуры, не названную в тексте. 23 Какие тенденции современного образования, связанные с задачами нового направления культуры, названного автором, указаны в тексте? Назовите две тенденции. С опорой на текст и обществоведческие знания обоснуйте связь каждой из них с задачами этого направления. 24 Автор пишет, что «страх перед будущим "футуршок" одна из наиболее серьёзных социальных проблем современности». Назовите две другие любые глобальные социальные проблемы современности. Объясните их связь со страхом перед будущим. 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «разделение труда»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах разделения труда, и одно предложение, содержащее информацию о роли разделения труда в процессе производства. 26 Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три вида социальных норм. 54

56 Вариант 4 27 На территории страны Х в период выборов создаётся единый многомандатный избирательный округ, от которого будет избран весь состав парламента. Каждая партия составляет список кандидатов, который может быть больше или меньше в зависимости от того, сколько она рассчитывает получить голосов; список может и превышать число имеющихся вакансий. Возможно также выдвижение общего списка коалицией (блоком) нескольких партий или блокирование без выставления единого списка: партии, составившие такой блок, заранее объявляют, что голоса, поданные за самостоятельные партийные списки, должны тем не менее рассматриваться как голоса за общий список. Какой тип избирательной системы существует в данном государстве? На основании каких признаков Вы это определили? Назовите два любых признака. Назовите два любых преимущества данной избирательной системы. 28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Гражданско-правовая ответственность и её виды». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. 29 Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) 55

57 Вариант Философия «Революции никогда не облегчали бремя тирании; они лишь перекладывали это бремя с одного плеча на другое». (Б. Шоу) Экономика Социология, социальная психология Политология Правоведение «Всякий раз, когда вы экономите 5 шиллингов, вы лишаете одного человека его дневного заработка». (Д. Кейнс) «Молодость за свободу и реформы, зрелость за разумный компромисс, старость за стабильность и покой». (У. Черчилль) «В политике ничего не происходит случайно. Если что-то случилось, то так было задумано». (Ф. Рузвельт) «Право это искусство добра и справедливости». (латинское изречение) 56

58 Вариант 5 Часть 1 Ответами к заданиям 1 20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. 1 Запишите слово, пропущенное в схеме. Типы культур народная массовая 2 В приведённом ниже ряду, найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, и запишите это слово (словосочетание). Совесть; долг; зло; справедливость; добро; мораль. 3 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой органы государственной власти Российской Федерации. 1) Генеральная прокуратура; 2) Администрация Президента Российской Федерации; 3) Федеральное Собрание Российской Федерации; 4) Государственный Совет Российской Федерации; 5) Федеральная служба безопасности Российской Федерации. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 57

59 Вариант Выберите верные суждения о критериях общественного прогресса и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Гуманистическим критерием общественного прогресса является увеличение продолжительности жизни человека. 2) В качестве критерия общественного прогресса принимается уровень развития производительных сил. 3) Универсальным критерием общественного прогресса является уровень развития науки и техники. 4) Одним из критериев общественного прогресса может выступать упрощение общественных отношений. 5) Основным моральным критерием общественного прогресса может считаться совершенствование нравственности людей. Установите соответствие между характеристиками и уровнями общего образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) овладение чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления Б) освоение образовательных программ не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся В) основано на индивидуализации и профессиональной ориентации содержания образования Г) к обучению не допускаются учащиеся, не освоившие основной образовательной программы предшествующего уровня общего образования Д) формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей УРОВЕНЬ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1) дошкольное 2) среднее общее 3) начальное общее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 58

60 Вариант 5 6 В стране Z прошла международная конференция, на которой среди прочих вопросов обсуждалось ограничение выброса вредных веществ в атмосферу. Какая дополнительная информация позволит Вам установить, что конференция была посвящена глобальным проблемам человечества? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В конференции приняли участие представители более ста различных стран. 2) На конференции были предложены способы оказания экономической помощи слаборазвитым странам. 3) Участниками конференции обсуждалось снижение рождаемости в группе индустриально развитых стран. 4) На конференции решался вопрос о введении единых принципов взимания таможенных пошлин. 5) Участники конференции обсудили вопрос развития международного сотрудничества в области освоения космического пространства. 6) На конференции были приняты требования безопасности в сфере атомной энергетики. 7 Выберите верные суждения об экономическом развитии и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) На экономическое развитие страны оказывают влияние исторические и географические условия её существования. 2) Для экономического развития разных стран не существует единых закономерностей. 3) Одним из показателей экономического развития общества является отраслевая структура экономики. 4) Для экономического развития характерна как положительная динамика экономики, так и отрицательная. 5) Объём ВВП на душу населения характеризует экономический потенциал страны. 59

61 Вариант 5 8 Установите соответствие между источниками финансирования бизнеса и типами источников: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ БИЗНЕСА А) чистая прибыль Б) банковский кредит В) амортизационные отчисления Г) средства внебюджетного фонда Д) средства населения ТИП ИСТОЧНИКА 1) внутренние источники финансирования бизнеса 2) внешние источники финансирования бизнеса Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 9 В стране Z был принят закон, регулирующий передачу крупных предприятий в частную собственность. Какие дополнительные факторы позволят сделать вывод о том, что в стране Z осуществляется переход к рыночной экономической системе? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране Z был повышен размер минимальной оплаты труда. 2) В стране Z была отменена уголовная ответственность за покупку иностранной валюты. 3) В стране Z значительно вырос реальный ВВП на душу населения. 4) Государственный бюджет страны Z стал публиковаться в открытых источниках. 5) В конституции страны Z было закреплено существование различных форм собственности. 6) В стране Z частные инвесторы стали привлекаться к разработке мест полезных ископаемых. 60

62 Вариант 5 10 На графике показано изменение предложения йогуртов на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 (на графике P цена товара, Q количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране Z был увеличен налог на прибыль. 2) Выросло число молочных комбинатов. 3) Произошло обвальное снижение цен на кефир. 4) Сократилось поголовье крупного рогатого скота. 5) Производители ожидают рост цен на йогурт. 11 Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальные нормы могут существовать исключительно в письменной форме. 2) Социальные нормы регулируют как действия отдельных людей, так и целых социальных групп. 3) Социальные нормы регулируют как взаимоотношения между людьми, так и обращение людей с техническими объектами. 4) Социальные нормы позволяют не только контролировать, но и оценивать действия людей. 5) Одна из функций социальных норм включение человека в систему общественных отношений. 61

63 Вариант 5 12 В ходе социологического опроса жителям страны Z с различными основными занятиями задавали вопрос: «Зачем в настоящее время многие люди стремятся получить высшее образование?» Респонденты могли выбрать не более двух ответов из списка предложенных. Полученные результаты в процентах от числа опрошенных представлены в виде таблицы. Квалифицированный рабочий Неквалифицированный рабочий Специалист свысшим образованием Государственный служащий Чтобы оказаться в культурной, 10 % 29 % 16 % 42 % образованной среде Чтобы получить новые знания, 18 % 26 % 24 % 25 % расширить свой кругозор Чтобы получить специальные знания, стать 25 % 25 % 25 % 31 % профессионалом Чтобы повысить свой социальный статус, выйти 12 % 15 % 10 % 12 % за рамки своего окружения Потому что сегодня так принято 16 % 19 % 9 % 4 % Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 62

64 Вариант 5 1) Среди тех, кто полагает целью получения высшего образования стремление стать профессионалом, наиболее велика доля специалистов с высшим образованием. 2) Среди тех, кто считает целью получения образования соответствие господствующим в обществе представлениям, менее всего представлена доля госслужащих. 3) Доля неквалифицированных рабочих, которые считают целью получения высшего образования повышение социального статуса, равна доле квалифицированных рабочих, которые считают целью получения высшего образования попадание в более образованный слой. 4) Наименее популярным среди всех групп опрошенных, является вариант ответа, что целью получения высшего образования является повышение своего социального статуса. 5) Среди квалифицированных рабочих относительное большинство опрошенных полагает целью получения высшего образования приобретение высоких профессиональных качеств. 13 Выберите верные суждения о функциях гражданского общества и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) стимулирование общественно полезной деятельности граждан 2) защита границ и обеспечение общественного порядка 3) участие в формировании органов демократического правового социального государства 4) организация общественного контроля за соблюдением правил добросовестной конкуренции 5) разрешение экономических споров между хозяйствующими субъектами 63

65 Вариант 5 14 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ А) разработка федерального бюджета Б) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации В) осуществление мер по охране собственности и общественного порядка Г) утверждение военной доктрины Российской Федерации Д) координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ 1) Президент Российской Федерации 2) Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации 3) Правительство Российской Федерации 4) Прокуратура Российской Федерации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 15 Известный общественный деятель опубликовал в газете статью, посвящённую злободневным политическим вопросам. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что данный деятель выступает в качестве политического лидера? Найдите в приведённом ниже перечне отличительные черты политического лидера и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) многочисленные сторонники и последователи 2) работа на государственной службе 3) значительный авторитет среди людей 4) хорошее образование, позволяющее разбираться в сложных общественных процессах 5) обладание значительной собственностью 6) выражение и защита интересов определённой общественной группы 64

66 Вариант 5 16 Что из перечисленного характеризует закреплённую в Конституции России свободу слова и мысли? Запишите цифры, под которыми указаны данные характеристики. 1) гарантии доступности и бесплатности основного общего и среднего профессионального образования 2) запрет принудительного труда 3) право на свободное использование своих способностей для предпринимательской деятельности 4) право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом 5) запрет цензуры 17 Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической ответственности. ПРИМЕР ПРАВОНАРУШЕНИЯ А) мошенничество Б) безбилетный проезд в общественном транспорте В) нарушение правил перевозки опасных веществ Г) нарушение срока поставки товара Д) похищение человека с целью выкупа ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 1) административная 2) уголовная 3) гражданская Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 65

67 Вариант 5 18 Инициативная группа депутатов выступила с законодательной инициативой о введении прогрессивной шкалы подоходного налога. Какие из перечисленных субъектов политической деятельности должны обязательно принять участие в рассмотрении, чтобы она смогла стать законом? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Совет Федерации Российской Федерации 2) Конституционный Суд Российской Федерации 3) Общественная палата Российской Федерации 4) Правительство Российской Федерации 5) Федеральная налоговая служба 6) Президент Российской Федерации 19 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Современные учёные считают, что психика реализует исторически сложившиеся представления о сосуществовании внешнего и внутреннего, телесного и душевного. (Б) Объект психологии это закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных. (В) Эта форма жизнедеятельности очень многопланова. (Г) Она изучается в самых разнообразных аспектах, которые исследуются различными отраслями психологической науки. (Д) Естественно, встаёт вопрос: возможно ли говорить о психологии как о единой науке, имеющей общий предмет и объект исследования, или же следует признать наличие множества психологии? Определите, какие положения текста имеют. 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Ответ: А Б В Г Д 66

68 Вариант 5 20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Чем страна однороднее, тем выше её шансы на успех в процессе демократизации. Странам со сложным (А) или каким-либо ещё составом населения придётся, вероятно, заниматься в ближайшее время не демократизацией, а проблемами (Б) целостности и поддержанием (В) и порядка. Странам, вставшим на путь свободы, кажется, что демократия укажет им, куда идти дальше. Но демократия не просто (Г) взглядов, демократия это система правления. Её цель обеспечить тем, кто правит, поддержку народа; и демократия должна давать возможность править. (Д), будучи трибуной свободного выражения мнений, есть прежде всего (Е) политической власти, который должен реагировать на предложения правительства или выдвигать собственные инициативы. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1) институт 2) общественный 3) парламент 4) территориальный 5) анархия 6) многообразие 7) власть 8) законность 9) этнический В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ: А Б В Г Д Е 67

69 Вариант 5 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21 29) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. К.Х. Момджян Прочитайте текст и выполните задания Конечно, утверждение о том, что вне сознания нет и не может быть деятельности, осуществляемой человеком как социокультурным субъектом, нуждается в серьёзных уточнениях. В самом деле, «композитивный» характер социального действия, осуществляемого в соответствии с законами физики и биологии, а не вопреки им, заставляет нас учитывать теснейшую связь, а зачастую и взаимопроникновение, между собственными социальными и природными измерениями деятельности. В этом плане целенаправленная деятельность, свойственная людям, не исключает наличия у них набора регуляторов поведения, альтернативных сознанию. В действительности деятельность содержит в себе признаки не только простейшего физического процесса, но и приспособительного поведения животных, активности не в её родовом, а в сугубо биологическом понимании. В этом нет ничего удивительного, если вспомнить, что деятельность осуществляется людьми, каждый из которых представляет собой не только «микрокосм социальности», но и живой организм, наделённый как «витальными» потребностями животного, так и рефлекторными программами поведения не только условными, но и безусловными. Человеческого младенца, только появившегося из утробы матери, никто не учит дышать, кричать или сосать грудь; вполне взрослые люди отдергивают руку от огня или инстинктивно сохраняют равновесие, ничуть не задумываясь над необходимостью или последовательностью предпринимаемых усилий. Велик соблазн заявить, что подобные рефлекторные программы поведения отвечают лишь за внутренние и внешние реакции нашего «тела», и никак не вмешиваются в собственно деятельность, т. е. поведение людей как социальных существ. Однако подобное заявление едва ли соответствует истине, поскольку значимые социокультурные реакции человека вызываются отнюдь не только логическими расчётами и планами. Мало того, что система человеческого сознания включает в себя совокупность эмоциональных процессов, сопровождающих и существенно влияющих на целеполагание. Следует признать, что необходимым внутренним компонентом человеческого сознания является обширная сфера так называемых бессознательных импульсов, без учёта которых картина социального поведения человека будет явно неполной. 68

70 21 Вариант 5 На языке психологии поведенческие реакции, в которых отсутствует сознательная регуляция и контроль каждого из необходимых движений, именуют навыками. Место сознательного расчёта в них занимает автоматизированное восприятие действительности в форме двигательных и интеллектуальных навыков, являющихся основой полноценной предметной деятельности во внешней среде. Какие составляющие, по мнению автора, образуют композитивный характер социального действия? Какие два признака деятельности помимо целенаправленного характера, свойственного людям, называет автор? 22 Какие факторы, по мнению автора, кроме логических расчётов и планов, обуславливают социокультурное поведение человека? Приведите два положения. Используя обществоведческие знания, назовите ещё один любой фактор, не упомянутый в тексте. 23 При изучении человеческой деятельности обществоведы используют термин «навыки». Какое определение навыков приводит автор текста? Приведите три примера подобных навыков, о которых он пишет. 24 Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной автором мысли о том, что человек представляет собой «микрокосм социальности» Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «субъекты гражданского права»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах субъектов гражданского права, и одно предложение, раскрывающее сущность понятия дееспособности. Учёные-обществоведы пишут о существовании особого слоя людей политической элиты. Какие ещё виды элит существуют в обществе? Назовите три вида и проиллюстрируйте примерами способность представителей каждого типа влиять на принятие политических решений. 69

71 Вариант 5 27 В газете была опубликована заметка о том, что группа российских учёныххимиков, получив грант на исследование, в результате сложной работы под руководством известного академика синтезировала в лаборатории вакцину от опасного вируса. Назовите и подтвердите ссылками на информацию, содержащуюся в публикации, три признака науки как социального института. 28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Международное разделение труда в условиях глобализации». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. 29 Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.) 29.1 Философия «Будьте внимательны к своим мыслям они начало поступков». (Лао-цзы) Экономика Социология, социальная психология «Реальная ценность это вовсе не та ценность, которой обладает сам по себе твой товар или услуга, а ценность, которой он наделён в сознании клиента». (Б. Бишоп) «Социальный статус родителей человека обычно оказывает небольшое непосредственное воздействие на его профессиональные достижения». (П. Блау) Политология «Сущность демократии не в народном произволе, а в праве народа устанавливать через своих избранников разумное законодательство». (Сократ) Правоведение «Судебное решение должно приниматься за истину». (латинское изречение) 70

72 Вариант 6 Часть 1 Ответами к заданиям 1 20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. 1 Запишите слово, пропущенное в таблице. ПРИНЦИП ГРАЖДАНСКОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА Принцип независимости судей Принцип СУЩНОСТЬ ПРИНЦИПА следование судьёй при разрешении дел, находящихся в его производстве, только законам и своему внутреннему убеждению суд разрешает спор на основе доказывания самими заинтересованными сторонами своих подходов в тяжбе 2 В приведённом ниже ряду, найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, и запишите это слово (словосочетание). Акция; облигация; ценная бумага; вексель; сберегательный сертификат. 3 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой факторные доходы. 1) выигрыш в лотерею; 2) земельная рента; 3) заработная плата; 4) пособие по безработице; 5) дивиденды; 6) прибыль. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 71

73 Вариант 6 4 Выберите верные суждения о потребностях человека и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Потребности человека являются побудительными мотивами его деятельности. 2) Современный уровень науки и техники позволяет полностью удовлетворить все потребности человечества. 3) Потребности человека носят безграничный характер. 4) В престижных потребностях отражается зависимость человека от материальных условий, необходимых для поддержания его жизни. 5) Потребности способны порождать эмоционально-волевые состояния, направленные на поиск путей и средств их удовлетворения. 5 Установите соответствие между произведениями искусства и видами, к которым эти произведения относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОИЗВЕДЕНИЕ ИСКУССТВА ВИД ИСКУССТВА А) батальное полотно 1) динамический вид искусства Б) здание театра 2) статический вид искусства В) балетная постановка Г) скульптурная группа Д) радиоспектакль Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 72

74 Вариант летняя Екатерина В., занимаясь в художественной школе, изучила творчество художника Н.К. Рериха и написала гуашью несколько рисунков по мотивам его работ. Найдите в приведённом ниже списке характеристики деятельности Екатерины в процессе создания рисунков. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Деятельность Екатерины можно назвать социально-преобразовательной. 2) В основе деятельности Екатерины лежит стремление к удовлетворению естественных потребностей. 3) Деятельность Екатерины носит репродуктивный характер. 4) Деятельность Екатерины направлена на формирование знаний и умений. 5) Деятельность Екатерины носит творческий характер. 6) Деятельность Екатерины направлена на изменение сознания человека. 7 Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики. 2) Представители теории монетаризма придерживаются позиции сокращения влияния государства на экономику. 3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов. 4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий. 5) Один из способов влияния государства на экономику страны изменение ставки рефинансирования. 73

75 Вариант 6 8 Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА А) увеличение численности работников на предприятии Б) повышение уровня организации труда на производстве В) внедрение в производство инновационных технологий Г) повышение уровня квалификации работников предприятия Д) увеличение объёма финансирования РОСТА 1) интенсивный фактор роста 2) экстенсивный фактор роста Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 9 Правительство страны Z обсудило целесообразность вступления государства в ВТО. Какие дополнительные сведения позволят сделать вывод о том, что в стране Z проводится протекционистская экономическая политика? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране Z были выделены субсидии сельскохозяйственным производителям. 2) В стране Z был принят профицитный государственный бюджет. 3) Правительством страны Z был установлен режим наибольшего благоприятствования в торговле в отношении приграничных государств. 4) В стране Z были повышены пошлины на ввоз импортной бытовой техники. 5) В стране Z была разработана программа по локализации сборки автомобилей выпускаемых иностранными производителями. 6) Центральным банком страны Z была снижена ключевая ставка. 74

76 Вариант 6 10 На графике показано изменение спроса на морепродукты на потребительском рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 (на графике P цена товара, Q количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Выросли пошлины на ввоз в страну рыбной продукции. 2) Были обнародованы лабораторные исследования, подтвердившие благотворное влияние фосфора на работу мозга. 3) В результате инфляции в стране сократились доходы населения. 4) Увеличилось количество рыбных ферм. 5) Учёные опровергли результативность диеты, основанной на употреблении морепродуктов. 11 Выберите верные суждения о девиантном поведении и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Девиантное поведение соизмеряется только с культурными нормами конкретной социальной группы. 2) Девиантное поведение индивида свидетельствует о полном или частичном провале его социализации. 3) Преступная деятельность не относится к девиантному поведению. 4) Понятие «девиантное поведение» можно применить только к поведению отдельной личности, но не организации. 5) Некоторые причины девиантного поведения носят биопсихический характер. 75

77 Вариант 6 12 В стране Z функционирует Центр трудовых прав женщин, который оказывает бесплатные юридические консультации по различным вопросам. На диаграмме ниже представлена статистика обращения женщин за консультацией по вопросам нарушения их трудовых прав в процентах от числа обратившихся. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля обратившихся по вопросам невыплаты заработной платы примерно равна среди работниц предприятий разных масштабов. 2) Проблема препятствования оформлению больничного листа в наименьшей степени затрагивает женщин, работающих на крупных предприятиях. 3) Доли женщин, работающих на средних предприятиях, обратившихся по вопросам увольнения вследствие беременности и по вопросам невыплаты заработной платы, примерно равны. 4) По всем вопросам нарушения трудовых прав чаще всего обращаются женщины, работающие на малых предприятиях. 5) Женщины, работающие на малых предприятиях, в три раза чаще обращались по вопросам принуждения к увольнению, чем женщины, работающие на крупных предприятиях. 76