Тесты по истории России 9 класс 2 четверть
Причина обострения международной обстановки в начале XX в.:
1) борьба за рынки сбыта и источники сырья
2) распространение Реформации
3) династические разногласия
4) миграция населения
Требования передела мира в начале XX вв. Германия объясняла тем, что:
1) имеет самые большие колониальные владения
2) потеряла колонии после франко-прусской войны
3) демонстрирует очень высокие темпы экономического развития
4) первая приняла участие в Великих географических открытиях
В ходе Первой мировой войны на стороне Германии выступили страны:
3) Болгария, Турция
В ходе Первой мировой войны на стороне Антанты выступили страны:
3) Болгария, Турция
Коммунистические партии, в отличие от социал-демократических, выступали за:
2) мировую социалистическую революцию
3) всеобщее избирательное право
4) разжигание национальной вражды и ненависти
Члены коммунистических партий и фашистских организаций были сторонниками:
1) радикальных действий
3) отмены частной собственности
4) разжигания национальной вражды
Экономический кризис 1929-1933 гг. отличался от других кризисов:
4) отсутствием серьезных последствий
Причиной мирового экономического кризиса является:
1) приход к власти фашистов
2) глобальное потепление климата
3) завершение промышленного переворота
4) нарушение равновесия между спросом и предложением товаров и услуг
Что было причиной первой российской революции:
1) усиление крепостного права
2) начало русско-турецкой войны
3) смерть Александра III
4) отсутствием у населения политических прав и свобод
Что было задачей первой российской революции:
1) уничтожение остатков феодальной раздробленности
2) уничтожение помещичьего землевладения
3) отмена позорных условий Парижского мира
4) ликвидация крепостного права
Какую партию начала XX в. по идейной направленности можно считать либеральной?
Какую партию начала XX в. по идейной направленности можно считать социалистической? 1) октябристов
4) "Союз русского народа"
Укажите автора воспоминаний.
Одной из крупнейших реформ, которую мне пришлось сделать во время нахождения моего у власти, была денежная реформа. поставившая Россию в финансовом отношении наряду с другими великими европейскими державами. Благодаря этой реформе мы выдержали несчастную японскую войну, смуты, разыгравшиеся после войны, и все то тревожное положение, в каком доныне находится Россия.
Об убийстве кого идет речь?
Не стало великого государственного деятеля России. Почти весь влиятельный Петербург был против него. и он это хорошо знал. Для всех ясно, что план убийства. был выработан в охранном отделении. Вместо того, чтобы арестовывать невинных лиц, лучше бы правительство поискало нити заговора в петербургских кабинетах.
К чему привел июльский кризис Временного правительства?
1) к свержению Временного правительства
2) к установлению двоевластия
3) к приходу к власти большевиков и эсеров
4) к ужесточению политики Временного правительства
К чему привел апрельский кризис Временного правительства? 1) к созданию коалиционного правительства
2) к установлению двоевластия 3) к приходу к власти большевиков и эсеров
4) к переходу партии большевиков на нелегальное положение
Политика военного коммунизма способствовала:
1) укреплению международного авторитета советской власти
2) повышению эффективности сельского хозяйства
3) национализации и строгой централизации народного хозяйства
4) увеличению самостоятельности предприятий
Политика военного коммунизма способствовала:
1) преодолению экономического кризиса
2) ликвидации товарно-денежных отношений
3) развитию рыночной экономики
4) укреплению союза рабочих и крестьян
Установите последовательность событий.
1) Вступление России в Первую мировую войну
2) Кровавое воскресенье
3) Отречение Николая II от власти
4) Подписание Брестского мира
Установите последовательность событий.
1) Провозглашение России республикой
2) Разгон II Государственной думы
3) начало Гражданской войны
4) подписание Портсмутского мира
Установите соответствие между элементами, левого и правого столбиков.
Участник Гражданской войны
Характеристика
1) Бывший офицер царской армии, командующий Западным фронтом
2) Генерал, предпринявший два похода на Петроград в 1919 г.
3) Адмирал, провозглашенный Верховным правителем России
4) Главнокомандующий вооруженными силами на юге России, руководитель антибольшевистского режима в Крыму
Установите соответствие между элементами, левого и правого столбиков.
Участник Гражданской войны
Характеристика
1) пытался в годы Гражданской войны найти свой "третий путь"
2) возглавлял Реввоенсовет РСФСР
3) генерал , возглавлявший поход Добровольческой армии с юга на Москву в 1919 г.
4) руководил операцией по штурму Перекопа
Назовите не менее трех причин победы большевиков в Гражданской войне.
Назовите не менее трех причин поражения белого движения в годы Гражданской войны.
Сущность второй промышленно-технологической революции начала XX в. состояла в:
1) появлении Интернета
2) появлении заводов и фабрик
3) изобретении паровой машины
4) ускоренном развитии техники и технологий
Рост числа занятых в промышленности в начале XX в. свидетельствовал о процессе:
4) аграрной революции
В начале XX в. в странах Европы проводилась политика социального реформизма. Это было вызвано:
1) ростом рабочего движения
2) реакционной политикой правительств
3) влиянием идей Великой Французской революции
4) распространением взглядов социалистов-утопистов
Вторая половина XIX в. получила название:
1) «век Просвещения»
2) «эпоха компьютеров»
3) «эпоха угля и стали»
4) «эпоха электричества и нефти»
К какой войне относятся события - нападение на крейсер “Варяг”, битва в Цусимском проливе:
I Мировой войне
К какой войне относятся события - битва на репке Марне, Брусиловский прорыв:
I Мировой войне
Что НЕ относится к причинам первой русской революции:
борьба за монархию
отсутствие прав и свобод у большинства населения
Что НЕ относится к итогам первой русской революции:
отмена выкупных платежей
уменьшение рабочего дня
Какое утверждение является верным:
Первая русская революция закончилась в 1905 г.
Русско-японская война завершилась подписанием Парижского мира
Столыпинская аграрная реформа началась с указа 9 ноября 1906 г.
17 октября 1905 г. был издан Манифест о создании Госдумы
Какое утверждение является верным:
Первая русская революция началась 9 декабря 1905 г.
По Портсмутскому мирному договору Россия получила Крым
I Госдума была созвана в 1906 г.
Участок земли, выделенный крестьянину, вышедшему из общины с сохранением его двора в деревне, назывался отруб.
Какой вопрос был главным в деятельности I и II Государственных дум:
В думе 3-го созыва сложилось депутатское большинство из октябристов и черносотенцев; 2) октябристов и кадетов. Это получило название:
Особенностями политики «военного коммунизма» были (выбрать три ответа):
1) введение продналога;
2) сплошная национализация промышленных предприятий;
3) введение коммунальных платежей;
4) развитие товарно-денежных отношений;
5) введение продразверстки;
6) принудительный труд.
В период нэпа были осуществлены следующие меры (выбрать три ответа):
1) введение продразверстки;
2) денационализация промышленности;
3) создание концессий;
4) формирование рынка рабочей силы;
5) принудительный труд;
6) сплошная национализация промышленных предприятий.
В спорах о Брестском мире победила точка зрения:
1) продолжение «революционной войны»
2) немедленное заключение сепаратного мира
3) «войну не прекращаем, мира не подписываем»
4) подписание мира всеми воюющими странами
В результате Октябрьской революции 1917г. в России была:
1) свергнута монархия
2) установлена республика
3) приняты Декреты о мире, о земле
4) достигнута договоренность со странами Европы о подписании мира
Целью внешней политики России в начале 20-х годов было:
признание советской власти со стороны основных мировых держав
заключение мира с Германией
нагнетание международной напряженности
1924-1925 года в истории России получили название:
политики военного коммунизма
полосы признания СССР
По какому принципу образованы ряды:
Временное правительство, свержение самодержавия, Советы рабочих депутатов
По какому принципу образованы ряды:
“Союз 17 октября”, партия конституционных демократов
Отруб, хутор, переселение в Сибирь
Приведите 2-3 примера, подтверждающие высокий уровень развития культуры начала ХХ в.
Докажите, что в начале ХХ в.
развитие культуры достигло высокого уровня. Приведите 2-3 аргумента.
Дополнить предложенные фразы:
Октябрьская революция привела к..
Дополнить предложенные фразы:
Гражданская война привела к..
результаты или события февральской революции 1917 г.
1. демократические партии начала ХХ в.
2. понятия и события, связанные с аграрной столыпинской реформой
11 - Могут быть приведены примеры, подтверждающие развитие культуры в разных сферах - науки, литературы, искусстве и др.
11 - Могут быть приведены примеры, подтверждающие развитие культуры в разных сферах - науки, литературы, искусстве и др.
12 - Предложения могут быть дополнены:
… приходу к власти большевиков
… был подписан Брестский мир, началась гражданская война.
Могут быть другие продолжения, подходящие по смыслу.
12 - Предложения могут быть дополнены:
… гибели людей, победе “красных”
… СССР был признан другими странами, закончилась гражданская война.
Могут быть другие продолжения, подходящие по смыслу.
Формирование единого мирового хозяйства в начале XX в. было связано с:
увеличением вывоза капитала
Великими географическими открытиями
созданием единой международной валюты
выравниванием уровня экономического развития стран
Формирование единого мирового рынка в начале XX в. было связано с:
созданием купеческих гильдий
введением таможенных пошлин
ликвидацией государственных границ
появлением новых средств коммуникации
Австро-Венгрия вступила в Первую мировую войну из-за стремления:
вернуть Эльзас и Лотарингию
усилить влияние на Балканах
захватить острова в Тихом океане
ликвидировать английское господство на морях
Франция вступила в Первую мировую войну из-за стремления:
усилить влияние на Балканах
захватить левый берег Рейна
захватить острова в Тихом океане
утвердить свое влияние в Турции
Экономический кризис 1929-1933 гг. отличался от других кризисов:
отсутствием серьезных последствий
Причина мирового экономического кризиса:
приход к власти фашистов
глобальное потепление климата
завершение промышленного переворота
нарушение равновесия между спросом и предложением товаров и услуг
Укажите, что происходит в период 1906-1917 гг.
деятельность первых Государственных дум в России
проведение столыпинской аграрной реформы
участие России в Первой мировой войне
правление Николая II
Укажите, что происходит в период 1906-1911 гг.
проведение столыпинской аграрной реформы
участие России в Первой мировой войне
Гражданская война в России
правление Николая II
Какое требование содержала программа партии кадетов в начале XX в.?
неприкосновенности помещичьей земли
установления демократической республики
Какое политическое требование содержала программа партии эсеров в начале XX в.?
прекращения революционного террора
созыва Учредительного собрания
Ранее других произошло событие
восстание Чехословацкого корпуса
разгон Учредительного собрания
подписание Брестского мира
принятие “Декрета о земле”
Позднее других событий прозошло
обращение П.Н. Милюкова с нотой к союзникам России
создание Временного правительства
выступление генерала Л.Г. Корнилова
начало работы II съезда Советов
Каким понятием можно охарактеризовать положение, о котором говорится в отрывке из документа, написанного в 1935 г.?
“Кто сказал, что в литературе Советского Союза только отражены реальные образы, тот глубоко ошибается. Тематику диктует ЦК партии во главе со Сталиным. ЦК партии жестоко расправляется с теми, кто старается отобразить в литературе действительное положение вещей”
Прочтите отрывок из документа и укажите название политики, с которой он связан.
“Вот уже пять месяцев, как мы выселены… Неужели вы думаете, что мы кулаки? Нет, мы не кулаки, а мы труженики, наши мозолистые руки теперь, как скелеты; мы не раскулачены, но разграблены местными властями”.
“красногвардейская атака на капитал”
борьба с нетрудовыми доходами
Что было характерно для политической системы, сформировавшейся в 1930-х гг.?
конституционный запрет свободы слова и собраний
свобода оппозиционной деятельности внутри партии
принцип разделения законодательной, исполнительной и судебной властей
Что из названного ниже относится к целям культурной революции 1920-1930-х гг.?
утверждение единой государственной идеологии
возрождение роли религии в духовном воспитании населения
отказ от цензурных ограничений
ограничение влияния государства на развитие культуры
Какие три из перечисленных ниже событий относятся к периоду двоевластия в России?
принятие “ноты Милюкова”
издание Приказа №1 Петроградского Совета
заключение мира с Германией
начало мятежа Чехословацкого корпуса
создание Временного правительства
принятие первой Российской конституции
Какие три из перечисленных ниже мероприятий относятся к Октябрьской революции 1917 г. в России?
установление власти Временного правительства
ликвидация помещичьего землевладения
разрушение крестьянской общины
передача власти в руки буржуазии
провозглашение свободы совести
Военная операция, сражение
Б) “Брусиловский прорыв”
В) Цусимское сражение
Г) сражение под Малоярославцем
2) Первая мировая
5) Отечественная 1812 г.
1) лидер антибольшевистского движения на Дону
2) командующий Восточным фронтом Красной Армии
3) лидер “левых коммунистов”
4) нарком иностранных дел
5) “верховный правитель России”
А) Г.В. Александров
Б) В.Э. Мейерхольд
В) О.Э. Мандельштам
1) изобретение радио
Назовите основные причины (не менее трех) начала проведения новой экономической политики в России в XX в.
Назовите причины (не менее трех) русско-японской войны 1904-1905 гг.
1. Против политики” военного коммунизма” в 1920-1921 гг. вспыхивают антиправительственные выступления.
2. Крупнейшим выступлением стало восстание матросов и красноармейцев в Кронштадте, направленное против коммунистов, в 1921 г.
3. Происходили восстания крестьян, направленные против проведения продразверстки. Крупнейшее из них - восстание на Тамбовщине.
4. Стремление сохранить власть большевиков заставило В.И. Ленина выступить на X съезде РКП(б) с предложением о замене продразверстки продналогом.
(Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).
1. Стремление России усилить свое влияние на Дальнем Востоке.
2. Стремление царского правительства направить недовольство населения на внешнего врага, а не на внутреннего. Стремление к “маленькой победоносной войне”.
3. Стремление России участвовать в разделе Китая крупнейшими державами.
4. Строительство Транссибирской магистрали и КВЖД усиливали дальневосточное направление экономической экспансии Российской империи.
Данилов А.А. История России. Рабочие программы. Предметная линия учебников А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. 6-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2011. - 128 с.
Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс/ Сост. К.В. Волкова. М.: ВАКО, 2013. - 112 с.
Контрольно-измерительные материалы. История России. 9 класс/ Сост. К.В. Волкова. М.: ВАКО, 2015. -208 с.
История 9 класс. Подготовка к государственной итоговой аттестации: учебно-методическое пособие/ под ред. О.Г. Веряскиной. - Ростов н/Д: Легион, 2012.- 272 с.
Симонова Е.В. Тесты по истории России. XX- начало XXI века. 9 класс: к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта “История России, XX- начало XXI века. 9 класс. М.: Издательство “Экзамен”, 2014. - 109 с.