Внеклассное мероприятие по математике «Что, где, почему?» 6 класс
Цель:1. Развивать интерес к занятиям математикой.
2. Показать ценность математических знаний.
3. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство
достижении цели, чувство ответственности за свою работу$ перед коллективом. Вызвать положительные эмоции.
Оборудование: плакаты с заданиями, раздаточный материал.
Ход мероприятия.
I . Оргмомент.
— Пусть эпиграфом к нашей викторине послужат слова, которыми можно
Здоровье – это не только отсутствие болезне$й,
это полное физическое, душевное, социальное благополучие.
— Необходимо помнить, что купить здоровье нельзя, его можно только заработать собственными постоянными усилиями. Главная задача – беречь своё здоровье. Больше положительных эмоций.
II . Ход игры.
— Вопросы задаются командам, участники на листочках пишут ответы, сдают жюри. За каждый правильный ответ – 1 балл.
1. Какие числа употребляются при счёте? (Натуральные)
2. Какими бывают современные фотоаппараты? (цифровые)
3. Высший балл в школах России.(5)
4. Известная картина Малевича. (Черный квадрат)
5. Наименьшее чётное число. ( 2 )
6. Треугольный платок. (Косынка)
7. Число разрядов в $классе. (3)
8. Чему равен пуд? (16 кг)
9. Чему равно произведение всех целых чисел? (0)
10. Что нужно брать с героев, с хороших, порядочных людей? (Пример)
2. Рассуждалки.
— Командам задаются вопросы, участники $в письменном виде сдают ответы жюри. Если правильно отвечаете с первого раза – 15 баллов, со второго – 10 баллов, с третьего – 5 баллов
1. 1) Бывает в предложениях, на карте. У некоторых бывает в тетради, на лице.
2) Это основная геометрическая фигура.
3) Ставится в конце предложения. (Точка)
2. 1) Бывает у дома, у шкафа, у парты.
2) Там иногда находятся дети. Об него можно удариться, получить синяк.
3) Фигура, которая состоит из точки и двух различных полупрямых, выходящих из этой точки. (Угол)
3. Кто быстрее.
— Команды получают задания на карточках. За правильный ответ -1балл.
1. Найти значение выражения
5$ · 42 ·11 · 4 · 2 ·25 = 462000
2 · 25 · 43 · 5 · 11 · 4 = 473000
3. Поставь скобки
7 · 9 + 12 : 3 – 2 = 23
1 · 2 + 3 · 4 · 5 = 100
4. Художники.
— Нарисовать человека, используя треугольник, круг, прямоугольник.
$ Общее количество – 10 штук. Учитываются – размеры человека, оригинальность.
— Жюри оценивает по 5-б. системе
5. Весёлые вопросы.
— Вопросы каждой команде, ответы письменно. $
За правильный ответ – 1б.
1. Очень плохая оценка. (2)
2. Сколько козлят у многодетной козы? (7)
3. Сотая часть числа. (Процент)
4. Кто улетел вместе с Незнайкой на Луну? (Пончик)
5. Как называется верхний угол футбольных ворот? (Девятка)
6. Как 6 картошек разделить поровну на 5 человек? (Пюре)
7. Кем по профессии был Гулливер? (Судовой врач)
8. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики, математики? (Дроби)
9. Как называется сказка о пользе коллективного труда? (Репка)
10. Женские имена оканчиваются либо на –а, либо на –я Анна, Мария, Ольга, но есть имя, которое не $оканчивается ни на –а, ни на –я. (Любовь)
6. Конкурс «Дальше, дальше, дальше»
— Каждая команда,$ получив вопрос, ответ для жюри записывает на листочках. За правильный ответ – 1 б.
Что длиннее 1 км шоссе или 1000 м. тропинки? (=)
Чему равен периметр прямоугольника? (а+в) · 2
Как называется дробь, у которой числитель равен знаменателю? (Неправильная)
На что похожа половина яблока? (На вторую половину)
Как называется прибор для измерения углов? (Транспортир)
Число, которое имеет два делителя 1 и само себя? (Простое)
Какое четное число не является составным? (2)
Наименьшее натуральное число, которое кратно а и в называют… (НОК)
Как из 2-х спичек получить 10, не ломая их? (Х)
49 – простое число (Нет)
7. Физкультминутка.
Кто быстрее построится: $
По размеру обуви.
Жюри оценивает быстроту и правильность построения.
8. Составь слово.
$ — Составить как можно больше слов из слова «Математика»
За каждое слово команда получает 1 балл. Задание сдается жюри на листочках.
9. Угадай слово.
— Поменять местами одинаковые фигуры и прочитать слово.
Н И Д О Р А (Родина)
10. Музыкальный конкурс.
— Команды по очереди исполняют песни, в которых есть числа.
Жюри подсчитывает количество исполненных песен.
III . Подведение итогов.
$ Жюри подводит итоги, сообщает результаты конкурсов, награждает победителей.
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути –
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недешево.
Вопросы зрителям.
— Пока команды работают по карточкам, зрители отвечают на вопросы.
Сколько поворотов в Самаре? (2 – правый, левый)
Количество музыка$нтов в квартете? (4)
Геометрическая фигура в любовных делах? (Треугольник)
Назовите средство от истерики для принцессы «Бременские музыканты»
Чему равна площадь квадрат?
Как называется прибор для измерения отрезков?
Если съесть одну сливу, что останется?
Назвать матем$атические понятия на «К».
Разделить 100 на половину. (200)
Каким метром нельзя измерить длину? (метр — учитель)
На руке 5 пальцев, на 2-х – 10 пальцев, на 5 руках? (25)
Сколько концов у 5 палок, а у 5,5? (11)
$Как зовут женщину, которая первая поднялась в ночное небо на аппарате тяжелее воздуха? (Баба Яга)