Перспективный план итоговых мероприятий во 2 младшей группе на 2015 - 2016 учебный год. календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Перспективный план итоговых мероприятий во 2 младшей группе на 2015 - 2016 учебный год.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Перспективный план итоговых мероприятий во 2 младшей группе МАДОУ №104 на 2015-2016 учебный год

Составила воспитатель Сидорина Е.Н.

Развёрнутое содержание работы

До свидания, лето!

Закрепление знаний детей о лете, о сезонных изменениях (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту природы.

Праздник "1 Сентября – День знаний"

Здравствуй, детский сад!

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы, личный шкафчик кроватка). Познакомить с детьми, воспитателем, способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателям, детям. Познакомить детей с элементарными правилами поведения в детском саду.

Формировать у детей социально-нравственные качества через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации. Продолжать развивать игровые, познавательные, речевые способности. Прививать умение играть дружно, вместе, слаженно. Формировать у детей эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам.

Развлечение « Мои любимые игрушки»

Формирование начальных представлений о здоровье и зож. Формирование элементарных навыков ухода за своим лицом и телом .Развитие представлений о своем внешнем облике. Побуждение называть свое имя, фамилию, имена членов семьи говорить о себе в первом лице. Обогащение представлений о своей семье.

Альбом "Наша дружная семья"

Расширение представлений об осени(сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада),о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. На прогулке сбор и рассматривание осенней листвы. Разучивание стихотворений об осени. Развитие умения замечать красоту осенней природы. Рисование, лепка, аппликация на осенние темы.

Создание совместного коллажа-плаката «Разноцветная осень»

Формирование у детей знаний, умений и навыков, связанных с жизнью человека в обществе. На примере близких жизненных ситуаций дети усваивают соответствующие правила поведения, вырабатывают положительные привычки, позволяющие осваивать им жизненное пространство.

Развлечение "Кошкин дом»

Продолжать расширять представления о поздней осени. Развивать умение замечать изменения в природе: становится все холоднее, птицы улетели на юг, звери готовятся к зиме. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе.

Обобщать представление детей о животных. Отметить характерные признаки представителей диких животных, образе жизни. Дать представление о том, что запасы на зиму делают не только люди, но и звери.

Выставка детского творчества

Обогащать представление детей о дарах осени в лесу, закрепить представление детей о грибах, о нормах поведения в лесу.

Мамочка любимая моя

Организация всех видов детской деятельности ( игровой, коммуникативной, трудовой, исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной) вокруг темы семьи, любви к маме. Воспитание уважения к воспитателям.

Уточнить знания о посуде, ее назначении, форме, цвете ,величине. Воспитывать бережное отношение к ней. Развивать умение называть предметы посуды, группировать( кухонная, чайная, столовая). Называть некоторые материалы, из которых сделана посуда( стекло, глина), качество поверхности(гладкая, шероховатая).

Театрализованная игра "Федорино горе"

Формировать умение есть самостоятельно, аккуратно. Закрепить представление о полезной и вредной пище. Об овощах и фруктах, молочных продуктах, полезных для здоровья.

Организаөия с - р игры "Угощение" (УМК “Говорим по – татарски”)

Организация всех видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной ,чтения вокруг темы Нового года и новогоднего праздника как в непосредственно образовательной, так и в самостоятельной деятельности детей.

Утренник "К нам приходит Новый год"

Зимняя картина как ты мне мила…

Расширение представлений о зиме. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту зимней природы. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом.

Эксперименты с водой и льдом

Есть места, где всегда зима

Формирование первичных представлений о местах, где всегда зима. Отражение полученных впечатлений в разных образовательных и самостоятельных видах деятельности детей.

Творчество А Барто

Расширить представление детей о творчестве поэтессы А. Барто. Продолжать развивать интерес к художественным произведениям, помочь детям ощутить красоту родного языка.

Оформление тематического альбома

День родного языка

Познакомить детей с праздником, расширить представления детей о всероссийских праздниках, воспитывать положительное отношение и интерес к родному языку. Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы полным предложением.

День открытых дверей. Фольклорный праздник

День защитника Отечества

Осуществление патриотического воспитания. Воспитание любви к Родине. Знакомство с «военными» профессиями. Формирование первичных гендерных представлений ( воспитание в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины) .

Развлечение «Мы сильные и смелые»

Организация всех видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения ) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

Утренник «8 Марта»

Пробуждать у детей интерес к театрализованной игре, формировать умение следить за развитием действия в спектаклях, умения имитировать характерные действия персонажей, эмоциональное состояние.

Инсценирование сказки «Под грибом» В.Сутеева

Расширение представлений о весне. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту весенней природы. Расширение представлений о сезонных изменениях( изменения в погоде ,растения весной, поведение зверей и птиц).Расширение представлений о простейших связях в природе( потеплело- появилась травка и т. д.).Отражение впечатлений о весне в разных видах художественной деятельности.

Развлечение» К нам весна шагает «

Дать детям знания о народных промыслах, развивать интерес к родному краю , развивать эстетическое восприятие, привлекать внимание детей к красоте окружающих предметов(народные игрушки)

Выставка детского творчества

Книжкина неделя (Г.Тукай)

Расширять знания детей, воспитывать интерес детей к худ. литературе, развивать в детях доброту, сопереживание, отзывчивость через знакомство с произведениями Г.Тукая, вызвать интерес родителей к событиям, происходящим в детском саду.

Выставка книг Г.Тукая

Мониторинг Зеленая волна

Формировать первичные представления о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу держась за руку взрослого). Продолжать знакомить с видами транспорта их функциями и назначением.

заполнение карт. Развлечение по ПДД

9 мая – День Победы

Формировать нравственные ценности. Дать элементарные представления о ВОВ. Расширять знания о защитниках отечества, о функциях армии. Воспитывать чувство гордости и уважения к ветеранам.

Оформление уголка в группе

Развлечение "Хүш киләсен" (НРК)

Расширение представлений детей о лете, о сезонных изменениях (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту летней природы. Расширять представления о насекомых (бабочка, майский жук, божья коровка, стрекоза), развивать познавательный интерес, воспитывать бережное отношение к живому, развивать эмоциональную отзывчивость, формировать навыки исследовательской деятельности.

Знакомство с разнообразием цветущих растений, формировать навыки исследовательской деятельности, воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира, развивать любознательность, активность, развитие творческих способностей.

1 июня – День защиты детей

Познакомить детей с праздником День защиты детей, вовлечение детей в процесс подготовки музыкальных развлечений, получения новых впечатлений.